黄山奇石需要背诵。

一、《黄山奇石》课文要求学生掌握的课后内容

《黄山奇石》是义务教育小学二年级上册的第二课，课文语言丰富，知识点较多，从字词到短语、结构、修辞等，需要孩子们掌握的内容特别多。《黄山奇石》课文课后要求包含以下两点：

1、朗读课文。背诵第2至第5自然段。

2、读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张写下来。

二、《黄山奇石》课文结构

《黄山奇石》这篇课文是采取总分总的结构来写的，文中条理清晰、语言生动有趣、文字间还配相应的奇石插图。

1、第一小节开篇介绍了黄山的地理位置和景色秀丽神奇、怪石有趣的特点。

2、第二至第五自然段，详细描写了黄山的几块奇石，“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人之路”、“金鸡叫天都”。并且每一小节结构相似，都是奇石名字加样子的介绍。

3、最后一小节略写了“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”，写出了黄山奇石的数量多、形状有趣。

《黄山奇石》背诵小节的修辞手法：

1、比喻手法

第二小节运用了比喻句的手法，一个“飞”和一个“落”，给“仙桃石”增添了几分神秘的色彩。

第四小节那句“仙人指路，就更有趣了！”是一个过渡句，跟第三小节“这就是有趣的猴子观海”相呼应。随后又采用了比喻的修辞手法，栩栩如生地写出了仙人指路的样子。

2、拟人手法

第三小节采用了拟人的手法，分别用“抱”、“蹲”、“望”描写“狮子观海”，活灵活现地写出了这块奇石的有趣。