关于“映衬”“衬托”和“烘托”

在教学中，我们经常说“映衬了XX”“衬托了XX”“烘托了XX”因为弄不清楚它们的区别，所以有时干脆想起哪个词用哪个词，结果只能是“以其昏昏，使人昭昭”。这里做一辨析。

先说映衬。映衬是修辞格之一，即把两种相反或相对的事物或意思并列在一起，使之相互对照比较，也叫“对比”“对照”。它的作用在于使对比显得更加突出，正的愈正，反的愈反，给人深刻印象。如臧克家的《有的人》：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。……有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着是为了多数人更好地活。”将两种不同的人作对比，相互映衬，使两种不同的人生价值产生了鲜明的对照，褒贬分明。再如荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”，也是典型的对比、映衬。

再说衬托。衬托也是修辞格之一，是为了突出主要事物，用相似的或相反的事物作为陪衬的一种修辞方式。分为正衬和反衬两种。正衬，是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。简言之，是以美好的景物来生乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。如鲁迅的《故乡》：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。”用荒凉萧索的环境和气氛，衬托作者悲凉的心情。反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，简言之就是“以乐景衬哀情”。《诗经•小雅•采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”就是以乐景写哀情典型例句。古代诗文中有很多用以动衬静的表现手法写出的句子，这实际上也是一种反衬。如南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”作者用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来了。

衬托与映衬相比有明显不同：映衬的两个事物的关系是并列的，不分主次；衬托可以明显地分出衬托事物和被衬托事物，有主次、偏正之分。

最后说一说烘托。烘托体来是指国画的一种技法，就是通过渲染背景等，使要表现的事物或画面的主色调明显突出。如蓝天衬着白云，绿叶衬着红花等。简言之，就是陪衬。这种方法后来运用到文学创作中，成了一种表现手法。即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，且更具有艺术魅力。

衬托和烘托都是文章技法之一，衬托中的正衬手法可以用烘托中的陪衬之意来解释，都是一主一次两种事物之间的关系，主次事物都要出现。而烘托中的侧面描写则是不直接写正面，而是通过写与正面相关的其他事物，使正面内容得到强调和渲染。即《艺概》中所说：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”。我们现在运用烘托手法，多是有意来增强文章的艺术效果和魅力。