如何提高语文课堂教学中小组合作学习有效性？

答：一、独立思考是提高小组合作学习有效性的前提 。

二、选题精当是提高小组合作学习有效性的关键。

三、师生合作是提高小组合作学习有效性的保障 。‍

四、恰当的评价方式是提高小组合作学习有效性的动力。

总之，合作意味着人人参与，平等对话。对学生而言，是主体性的实现，创造性的解放；对教师而言，意味着角色转换，也意味着教学的高效率。课堂上，只要运用得当，引导得法，就能使学生间的合作学习成为他们发挥潜能、激发兴趣、培养能力的乐园，让语文课堂焕发出生命的活力。