“诗无达诂，文无达诠”揭示了文学作品的深刻内涵，即不同的人对同一作品可能有各自独特的理解和感受，这源于文学的多义性和解读的多样性。董仲舒在《春秋繁露》中提出，就像未经雕琢的玉石，诗歌和文章的深层意义有待读者去发掘和解读。对于《诗经》这样的经典，其至理和极致之道可能超出个人的理解范围。

这句话在文学评论、教育、文化交流以及人际交往中都具有应用价值。它鼓励我们在讨论和评价作品时，尊重作者的创作意图，同时认识到每个人对作品的解读都是主观且多元的。例如，在文学评论中，它倡导对作品的开放性解读；在教育中，它提倡培养学生从不同角度思考问题的能力；在文化交流中，它强调对不同文化差异的理解和包容；在日常对话中，它提倡接纳他人的观点，营造开放包容的氛围。

此外，这句话还与许多其他表达类似观点的名言相呼应，如“诗无达诂，易无达占，春秋无达辞”，强调了艺术作品的主观性和象征性。总的来说，“诗无达诂，文无达诠”倡导的是理解和尊重文学作品的多元解读，以及在交流中保持开放和包容的态度。