综合素质评价中，我的座右铭可以这样写：“博学而笃志，切问而近思，持之以恒，追求卓越。”

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在综合素质评价中，座右铭是展现个人品质与追求的一个重要窗口。我的座右铭“博学而笃志，切问而近思，持之以恒，追求卓越”涵盖了学习态度、思考方式以及个人品质，能够全面反映我对自我发展的期望。

“博学而笃志”表达了我对知识的渴望和对目标的坚定。在知识爆炸的时代，我深知只有不断学习，广泛涉猎，才能拓宽视野，不被时代所淘汰。同时，我也明白学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的志向，明确自己的人生目标。因此，我将“博学”与“笃志”相结合，既注重知识的积累，也注重志向的坚定。

“切问而近思”则反映了我的思考方式和求学态度。在学习过程中，我始终保持着好奇心和求知欲，遇到不懂的问题会主动提问，寻求解答。同时，我也注重思考问题的深度和广度，不仅仅满足于表面的答案，而是会进一步思考问题的本质和关联。这种思考方式使我在学习中能够举一反三，触类旁通。

“持之以恒，追求卓越”则是我对个人品质的追求。我深知只有持之以恒地努力，才能在学习的道路上取得长足的进步。同时，我也将“追求卓越”作为自己的行动准则，无论在学习还是生活中，都力求做到最好。这种追求卓越的精神使我在面对困难和挑战时能够保持积极的心态，勇往直前。

总的来说，我的座右铭“博学而笃志，切问而近思，持之以恒，追求卓越”既体现了我对学习的态度和思考方式，也展示了我对个人品质的追求。我相信，在这个座右铭的指引下，我会在综合素质评价的各个方面都取得优异的成绩。