1. 求翻译古文,2024上海浦东高三语文一模 吴武陵,信州人.元和初
昊武陵,是信州人。
元和初年,考中进士科。淮西昊少阳听说他有才,便派客人郑平邀请他,将侍以宾友之礼,昊武陵没答应。
长庆初年,窦易直以户部侍郎判度支,上表推荐昊武陵主持北边的盐务。窦易直因为他不称职,没有厚待他。
逢上窦易直上表要设置和耀贮备使,选择郎中担任此事。昊武陵劝谏道:“当今沿边膏腴之地,已榛杞丛生,父母妻儿不能相救。
以前在朔方,度支米价四十文,而没有超过一月的积蓄,都是先取之于商人,然后拿了文牒回到京师换得现钱。假若有贼寇攻城,不到三十天便会有人饿死,从哪里取得钱财而进行和罗呢?天下不能治理,弊病在于财权没有归于有关部门。
盐铁、度支本是一个户部郎的事情,而现在三分其事,官吏万员,财赋日少。西北边的盐院官,都由御史、员外郎担任,起初任命时好像很信任,现在又增加使职代理其事务,这样御史、员外郎长期处理事务,反又不可信任了。
如今再经过旬月,又将认为郎中不可信任。再经过一年,派明公去经营治理,也又不可信任。
土下之间互相梗阻,全国之内互相怀疑,谁是可以信任的呢?况且一个使职的设立,胥吏走卒将近百人,督责腾呼,数千里焉之不宁。真的想要边境坚固充实,只需招募流民,迁徙罪犯,开发沃土,何必要加使职而增吏员呢?”寅易直不采纳。
过了很久,召入朝廷任太学博士。大和初年,礼部侍郎崔郾在束都考试进士,公卿们都到长乐为他饯行,昊武陵最后到达,对崔郾说:“君正在为天子搜求奇才,所以我才敢进献有益之人。”
于是拿出袖中的文稿放在插笏上,崔郾读它,原来是杜牧的《阿房宫赋》,文辞本来就警拔,再加上昊武陵声音洪亮流畅,所以在坐的宾客大惊。昊武陵请道:“杜牧正在有司考试,请把他作为第一人。”
崔郾推辞说已经有人了。一直说到第五,崔郾还役有回答,昊武陵勃然大怒说:“不然,应把赋还我。”
崔郾说:“遵命。”杜牧果然被列为异等。
昊武陵后来出任韶州刺史,因为贪赃被贬为潘州司户参军,去世。起初,柳宗元被贬到永州,而昊武陵也因事流放永州,柳宗元认为他贤能。
等到柳宗元任柳州刺史,昊武陵回到北方,深受裴度器重。他常说柳宗元无子,劝说裴度:“西原蛮尚未平定,柳州与贼犬牙交错,应当用武将去代替柳宗元,使他能在江湖间悠闲舒适地遇日子。”
裴度没来得及用,而柳宗元死了。
2. 语文一模怎么复习
楼楼好来!我去年高考,语文120多分,还算不错。
首先是前几道选择,字音字形就不用说了,多多积累,文学常识也是靠背的,多看看以前的卷子上这类记忆题。文言文就是积累常用虚词实词的意思,从网上可以找到好多。
再有文言文和后源面的阅读理解是很多人发憷的地方,我的经验就是,读文章时把表达作者感情感受的词句画出来,答案从文中找,在不超字bai数太多的情况下尽量多答。古诗理解翻译什么的也是要注意du诗句中有没有月 秋 这类典型字再写上托物言志,借景抒情之类的修辞手法。
最后作文基本是议论文,一句两句说不清,我觉得我议论文还可以,总zhi结一下就是论点明确,论证过程最重要,最好用上反问句,将你的论点向相反方向推,推出一个不可能的荒唐的结论,多dao举生活中的常见例子,论证语言要犀利。还有不清楚的可以私信我!祝高考顺利。
3. 材料作文:(1):细节决定成败(2);小事糊涂大事不糊涂
细节决定成败
“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。但在我们同学中,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少
一位名人说得好:“ 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。这个世界上,细节无处不在,它微小而细致,存在于每天的生活中,存在于每个人的身上。它从来不会咤叱风云,也不会立竿见影的改变某些东西,但细节的竞争,却如春风化雨润物无声。
有很多“细节决定成败”的例子让人深有感触,相信大多数人都会有这样或那样因为细节而成功了,或者失败的经历。密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。
“细节”二字,在我们心里深深扎根,让我们萌发了对它的思索。细节是什么呢?细节也许会像存在于空气中的灰尘一样,看不到扬起或落下便无影无踪了。但总有一些细节,会深深地打动我们,烙进我们的记忆,决定或改变我们对人和事的看法与态度。有时细节有如一张定格的照片,成为我们留给别人的难以抹消的印象。细节有时又会像一道闪电,将一个人情感和灵魂深处的东西照亮。细节虽小,但它的力量是难以估量的,尤其是在学习生活中,不少同学对于书写,格式的规范于否,计算上的小差错毫不在乎,一心只想在难题上求得突破,殊不知正所谓成也细节,败也细节,最后的差别就在于那些积少成多的错误。
我想,对大多数人来说,在细节上表现的习惯,全赖于我们的性格和平时的养成。有一句话叫“性格即命运”,而性格多少地会表现在许多不经意的细节上。注意细节,其实应该把功夫用在平时,不断完善我们的性格,养成良好的学习习惯,关键的时候才能水到渠成地“本色”流露,而不至于手足无措,甚至抱憾终生。
4. 黄州中学2024年语文一模答案
一、积累与运用(13分)
能端正地书写1分,每句1分。写错诗文、多字、漏字,该句不得分。
1、君子好逑 2、学而不思则罔
3、感时花溅泪 恨别鸟惊心 4、千里共婵娟
5、足蒸暑土气 背灼炎天光 6、舍生而取义者也 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
7、符合要求的连续两句古诗均可。
示例:①海日生残夜,江春入旧年。
②海内存知己,天涯若比邻。
③海上升明月,天涯共此时。
二、阅读(47分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)
8、宋(北宋)(1分)
9、(1)倾泻(倾注或快速地流)(2)离开(共2分,每小题1分)
10、围绕“与民同乐”回答即可。(2分)
11、围绕“滁州百姓生活安乐,太平,富足;太守治理有方”回答即可。(共2分,每点1分)
12、围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟,不计较得失,积极乐观”回答即可。(共3分,启示1分,结合生活实际1分,语言表达1分)
(乙)
13、多次(1分)
14、藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,琴一张,棋一局,酒一壶,一翁。(可以用自己的语言归纳,2分)
15、聊以志吾之乐尔。(可以用自己的语言归纳,2分)
(二)现代文阅读(32分)
16、(1)rùn(2)xiǎng(3)cuì(4)zào(共2分,每小题0.5分)
17、(1)在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背,不含感情因素。(2分)(2)在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。(2分)
18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱,两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。(共5分,每点1分,语言表达2分)
19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。(共4分,答出任意三点即可得3分,语言表达1分)
20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。(共4分,评析3分,语言表达1分)
示例①:运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②:运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
21、照应的句子: 四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。 作用:承上启下
22、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德,尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。(共5分,结合成长经历2分,谈自己理解2分,语言表达2分)
23、下联应由名著题目,作品内容或自我感悟两部分组成,宽对即可。(共4分,内容、形式各2分)
三、写作(60分)
请注意:
①作文(1)可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。
②作文(2)不要求学生必须引用材料中的文字,但是立意和内容要符合材料中的某个观点。评分标准:
①满分:60分。
在所有作文中相对完美(符合学生年龄特点和语言表达能力,不以文学作品为衡量标准)的文章。
②一等:56-59分,基准分57分。主旨鲜明,表达有文采。
特色评分:感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。
③二等:46-55分,基准分50分。主旨鲜明,表达较有文采。
④三等:36-45分,基准分40分。主旨明确,表达清楚。
⑤四等:36分以下,基准分30分。主旨不明确,表达不清楚。