活动目标：

情感目标：激发幼儿对科学活动的兴趣，鼓励他们积极动手探索，寻找答案，体验探索的乐趣。

认知目标：引导幼儿大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力，水中盐分越多，浮力越大，初步理解死海让人漂浮的原因。

能力目标：培养幼儿观察和动手操作的能力。

活动准备：

知识经验准备：幼儿已有简单了解，知道有些物品在水中会浮，有些会沉。

物质、材料准备：水、葡萄、一次性水杯、糖、盐、味精、抹布、水桶、勺子、小物品（核桃、泡沫块、树叶等）、PPT、动画。

活动过程：

开始部分：

1、谜语《水》：描述水的特性和用途。

2、简单讨论水的特点，引导幼儿观察物品沉浮现象。

基本部分：

(一)感受物品在水中的沉浮。

教师示范实验，引导幼儿观察并提问原因。

(二)小魔术“葡萄浮起来了”。

引入盐水增加浮力的概念，激发幼儿兴趣。

(三)第一次探索：盐的浮力作用。

幼儿分组实验，发现盐水增加浮力的秘密。

(四)第二次探索：盐与浮力的关系。

增加盐的量，观察葡萄浮沉情况，共同总结。

(五)扩展经验：观看死海图片及PPT《死海的秘密》。

讲解死海浮力大的原因，加深理解。

结束部分：

总结活动成果，强调盐水浮力原理。

活动延伸：

鼓励幼儿在日常生活中尝试不同材料的浮力实验，思考如何让葡萄沉下去，与家人分享发现。