以困难为话题的初中作文600字5篇
梅花经受住一次次风霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛虫经历过破茧的痛苦，才能蜕变成蝴蝶；航船经历一波又一波的风浪，才能驶向理想的彼岸。下面是我给大家整理的以困难为话题的初中作文600字，希望大家喜欢！
以困难为话题的初中作文600字【篇1】
人生的旅途中，难免会遇上一些困难，不同的人就有不同的办法来面对，勇敢面对困难作文。有的人听天由命，有的人则勇敢面对。选择不同，最终的结果自然也不同。
我无意中看到了一篇文章——《井底的驴》。这个映入眼帘的标题立刻吸引了我：驴子怎么落入井底?它得救了吗?带着疑问，我阅读完了文章，不由得对这头驴子肃然起敬。
驴子不小心掉进一口枯井里，它在井底苦苦地哀鸣，呼唤主人能将它救起。可主人无计可施，兴是嫌弃它的哀号，决意将驴子活埋。当一铁锹一铁锹的土拥入井里时，机敏的驴子不再哀鸣，强烈的救生生欲 望，让它将力量保存，用于将身上的泥土抖落在井底，用四蹄一点一点地将泥土踩实在井底，就这样，井被一寸寸地填高，驴子得救了。
多么勇敢、多么机智的驴子，它用行动告诉我们：遭遇困难，勇敢面对，永不放弃!
司马迁受宫刑，却忍辱负重，著《史记》彪炳千秋;贝多芬双耳失聪，却百折不挠，作钢琴曲唱响世界。当厄运来敲门，是他们勇敢地扼住了命运的喉咙!
爱迪生在反复试验1600种耐热材料后，终于发明了电灯，给世界带来光明;莱特兄弟莱特兄弟在无数次地失败后，终于发明了飞机，成就了人类飞天的梦想。当困难接踵而来，是他们勇敢面对，百折不挠!
洪水肆虐、地震突发、台风席卷……当无情的自然灾难来临时，有多少生命在岌岌可危中却勇敢面对，永不放弃，创造奇迹!
绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上。让我们像井底的驴子，勇敢地将“泥土”抖落在脚底，让困难成为我们前进的动力，成为我们前进的阶梯。
以困难为话题的初中作文600字【篇2】
我学习书法已有5年多了。这5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正体会。在这个过程中，我明白了没有什么困难是战胜不了的。
还记得有一段时间，我常为自己的“大作”骄傲不已，练习也没那么积极了。妈妈仿佛看出了我的自大，没说什么。一个冬日的下午，妈妈把一位在书法界颇有名气的伯伯请到家来做客。
这位伯伯的字画是出了名的好，他很会分析别人书法中的优点和存在的不足。妈妈和他聊了一会儿，便把我自认为较佳的一幅作品递给他看。伯伯看后，沉吟半响，说：“依霖的字写得流畅、自然，这是优点。只是可惜笔画粗细一般，而楷书要求横细竖粗。”这一番话，犹如一盆冷水浇在得意洋洋的等着夸奖的我身上。我冷极了，羞愧不已，恨不得地上裂开一条缝让我钻到里面。
待那伯伯走后，妈妈把我拉到一张椅子坐下，和颜悦色地讲了文学家吕蒙正和大将吕蒙的故事。故事中的吕蒙正发现寺院里的僧侣都不想让他白白到寺中“蹭饭”，就发奋图强，终成一代文学家。而三国大将吕蒙听了孙权的一席话，挤时间看书，英勇敢为的武将成为举手投足充满儒将魅力的一代国士、东吴的中流砥柱，所以有了那句流传千古的话语“士别三日，当刮目相看”。妈妈对我说：“孩子，这都是你们吕家的好榜样。今天听了伯伯的话，妈妈相信你已经知道了自己的不足，就要去战胜它，去克服它。”
从此，每次练字前，我都要仔细揣摩字帖：这点要按重，撇提笔要轻，要写得上窄下宽，横瘦竖肥。我一次次地鼓励自己，一遍又一遍地练呀练，手保持着同一个姿势，又累又麻，真想就此罢休。但是想到伯伯说的话，靠近椅子的屁股离开了，距离水杯只有1厘米的手也缩回了。尽管我很努力地练习，可是老师却认为我的撇依然写得不好。我没有泄气，重新练习基本笔画。因为“万丈高楼平地起”盖大楼，就得把地基打好。
皇天不负有心人，我的一次次练习纸变成了一张张奖状。现在，只要你打开我的荣誉册，就会发现，书画类的奖状占了二分之一。
我战胜了困难，战胜了自大。在这场搏斗中，我用我的汗水赢得了胜利。
以困难为话题的初中作文600字【篇3】
在丰富多彩的小学生活中，我们战胜过许多困难。今天，我就向你们讲述一件我战胜困难的事：
记得那是三年级的一个星期六，我早早地做完了各项作业，便拿起一本书看了起来。看了两小时左右，我觉得饿了。走进厨房，想看看妈妈做好饭了没。可是，我突然知道了：爷爷今天去洪泽了，爸爸妈妈又加班，我战胜了困难(五年级作文) - 甜心小仙 - 甜心小仙的博客我战胜了困难(五年级作文) - 甜心小仙 - 甜心小仙的博客我战胜了困难(五年级作文) - 甜心小仙 - 甜心小仙的博客没人做饭，我该怎么办?看来今天只能靠自己了!于是，我挽起袖子，想大干一场。这才发现菜还没拿!我连忙急冲冲地奔到冰箱旁，打开“小门”，只见里面有西红柿和鸡蛋。我思索了一会儿，今天中午就吃这个吧!打定主意后，我把西红柿洗了切开，把鸡蛋打进碗里，学着妈妈炒菜的样子，倒了点油。接着，把打好的鸡蛋和西红柿一起放入锅里。拿起锅铲，这可是我第一次炒菜呢!我挥舞着锅铲，把鸡蛋和西红柿混合在一起炒来炒去，一副“天女散花”的样子。锅里不时地发出“咝咝”的声音，仿佛是在演奏着动听美妙的厨房交响曲。这时，西红柿已经泛出了鲜艳的红色，应该好了吧?我拿出盘子，把它们一一装了出来。
然后，我淘了点米，插上电饭煲的插头，开始煮饭!过了一会儿，电饭煲盖上冒出了白雾一样的气娃娃，它们可真顽皮!在厨房里飞来跑去的。呵呵，不会是想跟我玩捉迷藏吧?!又等了十分钟左右，香喷喷的白米饭也好了!天哪，有谁能知道，这短短的半小时“做饭工程”对我来说，简直是度日如年!
我实在太饿了，看着那热气腾腾的饭菜时，我垂涎三尺，早已是“口水直流三千尺”了!便狼吞虎咽般地吃了起来。当时，我欣喜若狂。因为，我不仅战胜了困难，还尝到了成功的甜头!
看了上面的事例，大家一定觉得战胜困难并不难吧?只要付出最大的努力和劳动，就一定能采到成功丰硕的果实!
以困难为话题的初中作文600字【篇4】
海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿;人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力，在人生路上亮出自己?
在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自己成为狂风的俘虏;在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己;在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不致在痛苦中丧失自己?
在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩罚，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有痛苦地面对，相反他却越挫越勇，在一次次的失败中磨练自己的毅力，最后宙斯被他的精神感动，饶恕了他。
失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。
痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法;沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从失败与挫折中接受教训，为以后的路铺垫。
记得泰戈尔曾说过这样一句话：当你为错过太阳而流泪痛哭时，你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时，你便错过了拼搏的另一个机会。
人生就像一个攀山的过程，在你到达山顶前，前方的路有多么艰险。我们无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心;我们拥有的是一份不怕失败，勇于面对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么?
面对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路鲜花。
以困难为话题的初中作文600字【篇5】
勇气，是在急流中依然不动的磐石，是在疾风中岿然不动的松，是在风雪中傲然挺立的梅。对于我们，直面困难就仿佛是逆境中的一盏灯，照亮通向成功的路。
居里夫人在坚持不懈后终获成就。作为一个女化学家，她无时无刻不在忍受着来自四面八方的嘲笑与压力。在一次又一次的失败后，她仍是在实验室中搅拌着大锅，默默坚持着进行研究，盯着冷嘲与热讽。终于，在用尽了成吨的沥青矿渣后，她终于提取出了0。1克镭。获得了诺贝尔奖。在困难的海洋中，居里夫人用坚持的决心与恒心直面它，挑战它，这是怎样一种信念与精神啊!若没有了这些，世界上可能就将消失一种元素;但它直面了困难，她做到了，也因此被后人以她之名命名新元素，永垂史册。
在轮椅上，霍金三根手指开拓了宇宙学的新天空。虽然他近乎全身瘫痪，身躺轮椅;虽然他只有三根手指可动，无法说话，无法行动;虽然他的形象曾被无数人嘲笑;但他用内心的不屈与决心直面了困难，从特制的键盘到用以说话的语音合成器;从坚定的决心到他不放弃的坚毅，他击败了困难，也取得了成就;从无人知晓到举世闻名，《时间简史》不仅让他声名远扬，也在宇宙学开拓了一片崭新的天地，在物理学留下了不可磨灭的一笔，可以说，是直面困难的坚定不移，让他取得了如此成就。
直面困难，如风雨中一缕阳光，如深渊中一道台阶，又如黑暗中一盏灯火，让千千万万的人在逆境中取得成功：爱迪生屡败屡战，千次实验后发现了合适的灯丝;贝多芬纵然失聪仍创作数部交响曲，《命运》、《欢乐颂》仍在今天回响;司马迁虽受腐性，内心的决心仍使他完成《史记》，赢得尊严与英名;鲁迅弃医从文道阻重重，他仍以笔为剑杀出文学界一片新天地……纵观中外，多少人在困难面前直面它，坚定不移，取得了成就;又有多少人在困难面前退缩，一蹶不振。因此，只有直面困难才能成功。
“困难是成功的垫脚石”这话一点不假，正如风雨过后见彩虹，只有直面了它，困难才能为你所用，将你的人生提升到一个新的高度。