教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。教育：按照一定的目的和要求，对受教育者的德育、智育、体育等诸方面施以影响的一种有计划的活动。技术：有形的物质工具手段和无形的非物质的智能方法。教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形技术（物化形态）和无形技术（智能形态）两大类。教育技术发展的三种来源：视听教育、个别化学习和系统方法。教育科学解决教育教学问题的特点：在文献和实验研究中发现问题；追求教育过程的原理，诊断教育现象发生的原因；追求原理，调查已经过去的教育现象，分析教育现状；研究教育教学活动的内在关系和规律；教育技术解决教育教学问题的特点：在教育的现场发现问题；追求教育问题的改善方法，提供改善的处方；构造式研究，创造出提高教学效果的具体方法；改变未来的教育，提出改善方案；探讨如何分析、解决具体的教育教学问题。