教育活动：自主性绘画《海底世界》

【活动准备】

准备包括海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀，以及孩子们对《海底总动员》的观看经历。

【活动目标】

通过活动，旨在激发幼儿大胆想象和创作，学习用不同美术技法表现海底世界，同时提供家长与孩子们更广泛的互动空间，增进情感沟通。

【活动重点】

活动重点在于培养幼儿使用多种技能表现观察到的事物，激发创造力。

【活动过程】

活动开始，先通过课件带领幼儿进入“海底世界”，之后欣赏并提问幼儿看到了什么，以及海底世界是怎样的。接着，通过观察范画，引导幼儿了解画作的制作方法。演示宣纸印染、油水分离、折纸添画、线条画、装饰画等多种做画技巧。随后，家长与幼儿共同选择材料，分组活动，指导幼儿绘制海底世界的丰富内容，如水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。最后，将作品粘贴到背景上，家庭之间相互交流、欣赏、评价。

亲子游戏：钓鱼

【活动目标】

活动旨在让家长与孩子们共同配合，体验钓鱼的乐趣，感受成功的喜悦，增强自信心和爱心。同时，加深亲子间的情感，培养合作意识。

【活动准备】

准备包括鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布等。

【活动过程】

首先，带领幼儿模仿鱼游，感受水中自由自在的快乐。接着，引导幼儿观察鱼盆中的金鱼，讨论水里有什么、小鱼在做什么、鱼的差异等话题。父母协助指导孩子钓鱼，将钓到的鱼放入小鱼缸，并在鱼缸上贴上标签，写上小鱼的名字，作为宠物领养，强调父母的协助，确保离园时共同带回家。