学习目标

了解瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂等词语。

学习正确、流利、有感情地朗读课文。

通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。

感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

课时安排

1课时

课前准备

学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。

制作多媒体课件：神舟五号、神舟六号在人飞船发射的有关情景。

教学过程

一、激情导入，创设情境

播放多媒体课件，教师激情导入：2003年10月15日，我国自行研制的神舟五号飞船被送上太空，成为第三个独立掌握载人航天技术的国家，实现了中华民族几千年的飞天梦想。

同学们，看着这壮观的一幕，你最想说些什么？学生自由发言。

教师小结：让我们乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。（板书课题）

二、初读课文，自定目标

自由读文，结合学习重点和课文前的提示，自定学习目标。

全班交流，确定学习目标：正确、流利、有感情地朗读课文；了解载人航天梦想的实现；学习作者的表达方法。

三、自读自悟，合作交流

自读课文，完成学习目标；小组合作，互检互评自学效果。