<啸秋中学的学校概况-常识百科-龙咔百科
> 常识百科 > 列表
啸秋中学的学校概况
时间:2024-12-23 19:57:54
答案

(写在2005年招生前夕)

啸中,三垟湿地上的一颗明珠,创办七年来,光芒四射,先后被评为“浙江省一级民办普通高中”、市级“文明学校”、市级“花园式单位”。2005年改制以后,啸中将以新的面貌、新的姿态跻身温州市优秀普通高中行列。新啸中的魅力新在何处?归纳起来主要表现如下:??

(一) 办学模式新??新啸中由瓯海中学举办、管理,由瓯海中学副校长担任校长,并与瓯海中学、温州六十一中学构建“一体两翼”的集团化办学模式,实现党务、管理、教育、教学、科研一体化,从而充分利用了“名校办民校”的资源互补优势。

(二) 领导班子新??啸中新领导班子成员由瓯海中学所派,并选聘原领导班子中部分师德高尚、经验丰富、能力强的同志。年龄结构合理,平均41岁;学历高,中高级职称占86%。

(三) 师资队伍新??新啸中教师队伍稳定、结构合理、业务精良、爱岗敬业。专任教师队伍62人中,高级教师占25%、一级教师占35%,市级教坛新秀2人,市名师培养对象2人,市优秀教师8人,区十佳教师1人,区教坛新秀2人,且瓯海中学将选派教师兼任部分功课,举办啸中、瓯中联办班。

(四) 管理思想新

其一:深化人事制度改革。淘汰不乐教乐群、教导没结合、教研没并重、绩效不突出的教职工。启动“留心工程”,提高教职工的经济和政治待遇,留住骨干教师和学科带头人,吸引优秀教师和优秀大学本科毕业生加盟该校。

其二:完善岗位责任制和事故责任追究制。制订职责,明确责、权、利,分工协作,对离岗或履职不力造成不良影响的教育、教学、管理者将追究责任,以形成强大的统一的教育力量。

其三:深化分配制度改革,提倡多劳多得、优劳优酬;完善评价机制,营造教职工公平竞争和劳动竞赛的气氛。

??其四:健全教学常规管理,启动“新12345”教育教学管理工程全面提高教育教学科研质量。(一个中心:提高课堂教育教学质量;两个原则:面向全体、因材施教和夯实两基、落实三维;三个加强:加强学科周活动、学生扶差培优和教师“青兰”结对培养活动;好教师四个标准:乐教乐群、教导结合、教研并重、爱岗敬业;五项检查:查常规、查评教、查教研、查考勤、查课堂教学)。

其五:启动行育“138工程”,努力培养“三热爱”(爱国、爱乡、爱校),“八学会(学会做人、学会求知、学会劳动、学会健身、学会审美、学会创新、学会管理、学会实践)的具有健全人格的中学生,提升校园“四节”(读书节、科技节、体育节、艺术节)的德育功效,建构人性化的校园文化环境;推行德育导师制,实施全员德育,营造强大的德育氛围,改善德育环境,根本扭转校风;开展研究性学习,帮助学生树立终身学习意识和终身学习的能力;加强心理健康教育。

其六:坚持“一体两翼,力求四化(办学法治化、校园生态化、教育特色经、管理人性化);注重细节,追求精品;完善机制,优化评价;一个中心,两个基点(班集体建设和教科研建设)的办学思路。

(五) 招生政策新

其一:面向全市招生,不受户籍限制。

其二:划定分数线后,严格按分数择优录取,宁缺勿滥。

其三:收费标准略高于2004年。

其四:中考成绩在区办公普高公费线以上的学生收费从优,发给奖学金,并单独组班由瓯海中学教师执教。

其五:招收中考成绩高于该校分数线100分以上的希望生,收费减半,并发给奖学金、助学金。

其六:招收音体美特长生和小科技小发明获奖学生。科技发明获奖(须在初中期间)学生凭证书直接下降20分录取,名额3名。 啸秋中学,象一颗耀眼的明珠镶嵌在素有浙南威尼斯美称的三垟湿地。她,在改革大潮中发展壮大。她,伴随着时代的步伐,已走过了五个春秋!

1997--1998年,起步

由著名的台胞何朝育先生捐资,瓯海区政府台办主办,瓯海区教育局主管,以何先生父名“啸秋”命名的国有民营全日制普通高中--啸秋中学,于1997年正式招生。当年招收高一6个班,初一2个班。适中的定位,灵活的机制,优美的环境,为学校的发展,开了好头。

1998--1999年,大发展

良好的机遇,给啸秋中学带来了大发展。1999年学校班级数增至14个,东扩发展计划付之实施:育英桥竣工,实验楼、学生公寓、育英大礼堂、千人餐厅,拔地而起。现代化教学、生活设施初具规模。何老先生夫妇参加竣工典礼,陈莲莲副市长对学校的发展和前景予以充分肯定。

1999--2000年,殊荣满载

累累硕果招客来。省、市、区领导和行家以及海内外客人频频来校考察指导。通过评估验收,先后获得了多项殊荣:首批省一级民办普通高中、区先进学校、市文明学校、区《行规》达标学校。随着学校的发展和声誉的提高,“啸秋”在温州广袤的大地上深深扎根。

2000--2001年,再上新台阶

由于学校的规模、设施、环境、管理与质量得到了社会的认可,特别是2000届、2001届毕业生上大学人数,分别达到109人和137人,“啸秋”已成为广大学生和家长心目中的一块“磁石”,该年秋季招生场面火爆,仅10天便招满8个班(超计划一个班)。学校各方面工作上了一个新台阶。

2001--2002年,稳定发展

2002学年,学校拥有班级24个,学生1200人,教职工100人,占地50余亩,教学、生活设施一应俱全。校园绿化已被命名为市级先进绿化单位,新建的第二幢教学楼及女生公寓楼也已竣工投入使用。下半年招收高一新生8个班,学校在稳步前进,蓬勃向上。“啸中”——令人向往的寄宿制全日制普通高中,为莘莘学子架起通往理想的金桥。

2002--2024年,众志成城

现有19个普高班,在校生1300名,教职工110人。2003年高考升学率为75%,艺术特长生升学率达98%。学校环境优美,师资精良,管理规范,校风严谨,深受好评。以“求实,求真,求新,求进”精神全面推进素质教育,为培养合格的高中毕业生做出了突出的贡献。

作者:校长办公室 走进啸秋中学,仿佛登临一座观景台,东瓯大地的山光水色尽收眼底。举目南望,逶迤的大罗山横亘于苍穹之下,宛如一道高大的屏障。香山古刹深藏在云端,那依稀可辨的楼宇,幻幻忽忽地飘入人们的视线。眼前,是河道交织、田畴连缀的平野,水网的潋滟波光和橘林的苍翠色彩互相映衬,好一幅神奇绚丽的天然画卷!这就是遐迩闻名的三垟湿地,一方孕育着几多梦想和希冀的热土。

走进啸秋中学,好象走进新时代教育的博览馆。一幢幢风格迥异的楼堂厅室,点布在几个汀洲上,看似稀松无序,实则错落有致,可谓形散神不散。校园内“舐犊情深”的主题雕塑,诠释了啸秋师生的深厚情结;西墙的装饰浮雕,以简洁的画面和洗练的文字凸现两岸同胞鼎力兴教的办学特色。琴室、音乐室、图画教室、微机教室、实验室、图书馆、多媒体教学大厅……打造了学校素质教育的硬件环境。而点缀在厅室楼道间的书画精品,则以无声的语言描述着校园浓郁的文化氛围。

走进啸秋中学,宛如置身于秀美的园林。绿草如茵,繁花似锦;小河碧水,环绕校园;草坪音响,轻播乐曲。一座仿古拱桥,几条曲折石径,通向校园北端的休闲区。依河而建成的亭廊楼榭,掩映于葱茏蓊郁的草木之中,是师生们平心静气地享受大自然美景的绝好去处,体现出“天人合一”的精神,表露了学校关爱学生的良苦用心。

啸秋中学是罗山脚下令人向往的精神家园,是通往高等学府的坚固桥梁,是莘莘学子继续攀登、以求深造的广阔平台。她整合了优美的自然风光和丰富的人文景观、传统的道德精神和当代教育理念的诸多优势,以其鲜活的形象加盟温州普通高中的庞大舰队。她的崛起与发展,无疑是为三垟这块风水宝地平添了一道亮光。山的巍峨,水的绵长,铸就啸秋人执着的进取精神!天的高远,地的辽阔,融合了啸秋人宏大的创业理想!

哦,啸秋!啸月听风弥秋韵,朝荷映日育英才。当我们欣慰地回看办学十年留下的深深脚印时,一条长长的道路早就铺展在啸秋人的面前…… 词:逢雨曲:立夫

罗山翠,仙垟宽,

谁将明珠撒落在水网?

清风明月,鸟语花香,

启迪你,启迪我,

启迪智慧与道德。

是明珠,就闪光。

垟河深,泉山高,

谁舞轻罗萦绕着碧岛?

春的芬芳,秋的橙黄,

希望你,希望我,

希望自信与成功。

青春美,志凌霄。

啊,啸中,啸中,

莘莘学子,乐在校园。

求真、求实、求新、求进,

追寻理想,日月同光! 项洪文校长:男,39岁

大学本科学历,研究生课程班毕业,高中历史高级教师。现任瓯海中学副校长、啸秋中学校长,全面主持啸秋中学工作,并兼任啸中历史课教师。曾担任过校团委书记、重点普高政教处、教学处负责人。多篇论文获省一、二、三等奖,市一、二等奖。编著的《高考二轮复习法·历史点金》、《高中总复习·历史》(三册)、《优秀班主任之路》、《育人新探》、《小荷崭露尖尖角》等书分别由人民日报出版社、中国文献资料出版社、北京教育出版社、浙江科技出版社出版发行,深受欢迎。多次被评为市级先进教师,教坛新秀、名师培养对象,区级十佳教师、优秀共产党员、德育先进个人、教科研先进个人。年富力强、作风务实、严于律己,极有责任心、事业心与创新力,注重考试和德育研究,以努力提高学生的综合素质,是难得的学科和普通高中领导班子的带头人。 冯强生:男、1944年生

校党支部副书记,大专学历,从教20年,在永强中学教过语文、音乐、美术。1982年调入瓯海区机关工作,曾任文化局长、台办主任、统战部副部长,并引资创建啸秋中小学、瓯海博物馆(现改为龙湾馆)。歌词创作在省、市获得奖,美术作品曾参加市、区展览,在市、区报刊发表过散文、诗作,主持编有《瓯海文艺》、《瓯海文学》、《瓯海革命文化大事记》、《瓯海民间文学集成》、《育英情怀》。现为瓯海区美协名誉主席、区政协书画院副院长、区诗词学会常务理事、区台联顾问,啸秋中学领导班子成员。 金素娥:女,1967年6月出生

大学本科,中教一级,馆员。1986年2月加入中国共产党,1984年8月-1994年7月在南雅中学任教英语,任校团总支书记;1994年8月-2000年7月在藤桥中学任教英语,分别任校长办公室主任、副校长兼党支部书记;2000年8月-2005年1月在瓯海中学政教处、校长办公室工作;2005年2月赴瓯中教育集团下的啸秋中学支教任校办主任兼工会主席。曾获省第十一届春蚕奖,多次获得市、区级先进教师、先进教育工作者和优秀共产党员等荣誉称号。近五年来一篇论文在国家级核心期刊上发表,三篇论文获省二、三等奖,一篇论文获市三等奖,二篇论文在市级学术会议上发言交流等。是瓯海区五届人大代表,省心理学会会员,市档案学会会员。 王仁海:男,30岁

1997年大学毕业后一直在瓯海中学任教,所教班级高考成绩名列全市重点高中组前茅,是2004年我市文科高考状元黄园园的班主任和数学老师。近年来他辅导的学生获全国数学竞赛三等奖1人,省数学竞赛二等奖2人,市数学竞赛一等奖3人,系市数学竞赛优秀指导师。其本人论文获省三等奖2篇,获市、区一等奖多篇,课件制作获省二等奖,多次被评为市级优秀班主任、区级先进教师、区优秀共产党员。现经组织上选派担任啸秋中学教育教学处主任并兼任数学教师。 杨忠伟,29岁

教育教学处副主任,1996年9月参加工作,1999年加入中国共产党,2001年9月到啸秋中学工作,担任过班主任、校团委书记等职。第一线的工作实践,锻炼了他的才干,在开展学校团委工作和组织校园各类活动等方面成效显著,多次受到上级部门的表彰和奖励。曾于2002、2004学年被评为德育先进工作者,2004年12月主管的“保护母亲河”生态监护站荣获共青团中央、国家环保总局联合颁发的全国“保护母亲河”生态监护站称号。并于2005年3月在温州市保护母亲河现场推进会中做了题为《让母亲河碧水长流》的经验交流报告,受到省市级有关部门领导和与会者的好评;2005年度评为瓯海区德育先进工作者;2006年4月获浙江省第一届“爱的教育--中国孩子情感日记”指导师奖;爱好艺术,注意加强自身素质的提高,1998年获全国“禹王杯”纪念抗洪书画大赛三等奖,1999年荣获中国书协、中国教育报等五家单位联合举办的纪念建国50周年书画大展赛青年毛笔书法组金奖,作品多次入选省市级展览。 黄圣亮:男,1975年出生

中共党员,教育教学处副主任。负责学校教育教学、电教、图书馆等方面的管理工作。1997年来啸秋中学,先后担任班主任、教学处副主任、工会委员等职务。参加学校工作以来,热爱教育事业,敬业爱岗,工作勤奋,曾多次评为校级先进个人。会考、高考招生业务谙熟,勇于创新,紧扣学校实际,不断改进考试考务管理方法。曾被评为区会考先进个人、区高校招生考试先进工作者。 沈永千,男,1980年11月出生

温州龙湾沙城人,2004年12月加入中国共产党。2001年7月毕业后至今在啸秋中学工作,2001年8月-2002年6月从事政教工作,2002年9月-2005年6月担任班主任工作,所带班级成绩突出。在教学上虚心求教,力求创新;在班级管理上,能针对学生的年龄特点和思想心理实际,拉近距离,做学生的贴心人,并能运用各类活动载体,凝聚同学,打造坚强的班集体。从教以来先后被评为“优秀班主任”和“教坛新秀”等称号,现任教育教学处副主任,并担任高三历史教学工作。 王小青:女

1997年大学本科毕业。自1998年9月至今,一直在啸秋中学从事体育教学工作。1998年担任班主任工作,所带班级获“文明班级”称号。2000年被评为校教运新秀,2002年被评为区工会积极分子。2003年加入了中国共产党,2005年9月任校团委书记。??工作理念:三分之一踏实,三分之一激情,三分之一创新。??追求目标:在教育的热土上努力实现自我价值!

推荐
© 2024 龙咔百科