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读苏霍姆林斯基教育思想的现实意义
时间:2024-12-23 19:38:19
答案

苏霍姆林斯基是乌克兰的著名教育家,他的教育思想具有普适性、先进性、丰富性,是符合教育的普遍规律,符合儿童的成长规律的。他懂得儿童的心,能用自己的满腔热情灌浇儿童的心灵。

苏霍姆林斯基教育的核心是人道主义。相信人,相信每一个孩子是他的教育信条。坚信每一个孩子的天性是纯洁的,都是要求上进的,都是可以教育的。只有有了这种信念,才能做好教育工作。我们把这种信念概括为“没有爱就没有教育”。爱学生这是教师最高的职业道德。这种爱不同于父母对孩子的爱,它是一种对教育事业的爱,对人民的爱,对民族的爱,是无私的爱,不求回报的爱。只有具有这种感情才能相信每一个孩子,才能把他们培养成才。

教师要相信学生,首先要让学生自己相信自己。为了建立孩子的自信心和自尊心,老师要特别注意自己的一言一行,不说损害学生自尊心的话,慎重的对待学生的评价。

教师热爱孩子要建立在信任和理解的基础上。教师要理解孩子的需要,理解孩子的想法,同时让孩子理解自己。教师对学生的要求要让孩子理解,而不是强迫命令。这就需要老师和学生沟通,从而建立起互相信任、互相理解的关系。有了这样的师生关系,教育也就很容易了。

教师要达到三项具体要求:一是让每个学生都有一门特别喜欢的学科,鼓励他“超纲”;二是让每个学生都有一样入迷的课外制作活动;三是让每个学生都有他自己最爱读的书。

我自认是一个爱生如子的老师,可是只有爱还是远远不够的,在学校知识传授只是一方面,主要的培养影响孩子一生的和谐教育。

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