活动名称：塞根板

活动目的：

1.学习11——19的数字顺序。

2.学习二位数11——20数量与数字的结合。

3.学习1——19的数量的意义。

操作过程：

1.家长向宝宝介绍教具的名称:今天我们来**作“塞根板”.

2.家长演示“塞根板”.

(1) 将数字板1-9排列好,再将彩色串珠与之对应.

(2) 指向塞根板内的10说:这是一个“10”.再去拿金色串珠放在左手边,并说 :这也是“10”.将塞根 板“1”插于后面同时说“10”添上“1”就是“11”,再将彩色串珠“1”添于金色串珠“10”的后面,同时说“10”添上“1”就是11,并与第一个珠子对齐.

(3) 用同样的方法做到19.通过这次活动,让幼儿认识 11～19数字的形成以及和数量.数名的结合,培养幼儿的专注力、秩序感,并为数的心智做准备。