大班体育游戏高跷教案
作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?以下是收集整理的大班体育游戏高跷教案,希望能够帮助到大家。
大班体育游戏高跷教案1
活动背景:
高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材,具有民间特色又富有挑战性。对于我们宜南山区的孩子来说个个都是运动健儿的好料子,他们生龙活虎,喜欢创新和冒险,特别是对于大班孩子来说,他们对一些没有一定难度的体育活动能轻而易举的完成,但不能满足和激发他们对身体活动的欲望,从而获得身体各部位运动的经验。玩高人高跷有一定的难度,但对于我们这里的孩子来说他们不怕困难,能勇于和困难挑战,能注意手和脚的协调性,基本掌握走高跷的基本技能。在本次活动中我增加了难度,设计了用高跷来玩球的新招,这种活动既冒险又刺激,我想孩子在这种活动中肯定会玩的不亦乐乎。
活动目标:
核心经验:在学会走高跷的基础上,学习用高跷带球向前走,培养幼儿用高跷来控球的能力。
相关经验:尝试在高难度的挑战中,培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。
活动准备:
经验准备:
1、看过世界足球赛的录象。
2、已掌握基本的走高跷方法。
环境准备:
1、宽敞的一块大草坪。
2、世界杯足球赛音乐、足球一 ……下来和从独木桥上掉下来,则要扣去相应的分数,扣分少的为胜利队。
④每一组请一位客人老师为自己队帮忙——监督另一队。
11、第一次比赛——热身赛(分析输赢的原因)。
12、第二次比赛——决赛。
小结:XX队获胜,祝贺你们。XX队我们也不要泄气,回去以后好好的练习,争取在明年的运动会上去得好成绩,加油!
三、结束部分
放松运动:拍腿,绕肩,甩手。
大班体育游戏高跷教案3
一、活动目标:
1、 锻炼幼儿的平衡能力。
2、 培养幼儿意志。
二、活动重点难点:幼儿在活动中的平衡能力。
三、材料与环境:创设户外草地、高跷
四、设计思路:
高跷是一项平衡要求很高的运动,幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力,近期我们的主题是"我是中国人,去旅行"。因此,结合幼儿的兴趣和主题的需要,我开展了这次活动。
五、活动流程:
做准备活动--自由玩--集体活动--放松
1、做准备活动幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩让幼儿自主玩,探索高跷的玩法。
3、集体活动,我们去旅行介绍玩法,规则。幼儿踩着高跷去旅行。
4、放松、休息、擦汗
活动反思:
整个活动,较好地完成了活动目标。通过活动,幼儿各方面能力都获得了有效的发展,勇敢、果断的个性品质也得到了发展,幼儿兴趣高,充分激发了幼儿的主动性和积极性。分析我在活动中对幼儿的要求方面,对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。如是让幼儿自由选择难易不同的走法,达到因材施教的目的。