情境教学法是一种教学方法。

情境教学法是通过模拟真实或相关的情境，将学习与现实生活紧密相连，从而提高学生理解、应用和掌握知识的一种教学方法。这种方法旨在提高学生的学习兴趣和参与度，通过营造接近真实环境的学习氛围，使学生更加积极地参与到学习中。接下来详细介绍情境教学法的特点。

首先，情境教学法重视情境的创设。教师根据教学内容和目标，设计相应的情境，如角色扮演、场景模拟等，使学生置身于一个接近真实的学习环境之中。这种情境创设能够帮助学生更好地理解知识，增强学习的代入感和体验感。

其次，情境教学法强调学生的主体参与。在情境中，学生需要积极参与其中，通过实际操作、交流互动等方式，主动探索知识、解决问题。这种参与式的学习方式能够激发学生的学习兴趣，提高学习的效果。

再者，情境教学法注重理论与实践相结合。在情境中，学生不仅能够学习理论知识，还能够将所学知识应用到实践中，通过实践来巩固和深化对知识的理解。这种理论与实践相结合的学习方式有助于学生更好地掌握知识和技能。

最后，情境教学法能够培养学生的综合能力。在情境中，学生需要运用多方面的知识和技能来解决问题，这有助于培养学生的创新思维、团队协作、沟通表达等多种能力。

总之，情境教学法是一种注重情境创设、学生主体参与、理论与实践相结合以及综合能力培养的教学方法。这种方法能够帮助学生更好地理解和掌握知识和技能，提高学习的效果和兴趣。