黉宫，古代官学的泛称。

“巍巍黉宫,岭叠山重”，此语点明湖北联中的官学属性，又暗喻分校分布于鄂西崇山峻岭之中。古代传习《诗》学，常伴以弦乐歌唱，故名“弦歌”，后被引申为礼乐教化、读书学习的象征。“莘莘学子弦歌一堂坐春风”，此语比喻学子在良师教导下，如沐春风。

“弦歌”不仅代表古代教育的风格，也象征着学习的氛围与环境。它强调以音乐、诗歌等艺术形式辅助教育，旨在提高学习的兴趣与效果。在古代，学校常常通过演唱诗歌、奏乐来激发学生的学习热情，加深记忆，提高学习效率。

湖北联中分校的分布，正是这种“弦歌”文化理念的体现。它们深入山乡，将教育的触角延伸至每一个角落，将“弦歌”的精神带入每一位学子心中。通过这样的教育方式，不仅培养了学生的学术素养，更培养了他们对传统文化的热爱和传承。

“弦歌”教育理念在湖北联中的传承和发展，不仅反映了中国教育文化的深厚底蕴，也体现了现代社会对教育质量的追求和对传统文化的尊重。它不仅是一份历史的传承，更是一份对未来的期许，期待着每一位学子在学习的道路上，都能沐浴在“弦歌”的春风中，茁壮成长。