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中班安全教育开学第一课教案
时间:2024-12-23 19:47:54
答案

中班安全教育开学第一课教案

 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的中班安全教育开学第一课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

 活动目标

 1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知,从而在日常生活中注意保护自己。

 2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

 3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

 活动准备

 材料准备:

 1、安全教育PPT、安全标志图片。

 2、水彩笔、记号笔、白纸等。

 经验准备:

 了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

 活动重难点

 1、培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的。

 2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平,但又有一定的挑战性。

 活动过程

 (一)利用身体语言,激发幼儿的兴趣。

 小结:这些标志在我们的幼儿园都能看到,那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?

 (二)关于幼儿园生活安全的PPT课件。

 进行生活中情景图片观看,具有真实性、综合性、寓教育于情境中。这些安全教育图片选择的是生活中的情景。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

 ——组织幼儿观看安全教育情景图片:

 1、小朋友们上下楼梯时的情景。

 2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的.插头。

 3、在玩游戏时(如滑滑梯),不按游戏规则,争先恐后,发生摔跤的情景。

 4、在玩沙区,用沙子丢来丢去打闹。

 5、将如珠子、笔帽等小东西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

 6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

 7、在教室里到追逐打闹。

 8、在幼儿园迷路了怎么办。

 ——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确,若不正确,该如何改正。

 ——师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。)

 ——总结安全情景故事中的正确做法。

 小结:在幼儿园有这么多需要注意的事情,还有没有别的危险的事情需要注意的呢?

 (三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做,并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志,再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。)

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