根据五年级小学生的一般朗诵语速，大致估算，他们每秒大约能说2.5字，因此，一分钟内可以表达150字左右。以四分钟计算，大约需要准备600字左右的演讲稿。当然，如果语速较快，可以适当增加字数，四分钟的演讲稿可以准备650至700字左右。这样的估算可以根据个人情况适当调整。

考虑到小学生在演讲时可能会因为紧张或者兴奋而加快语速，为了保证演讲的完整性，准备的稿子可以稍微多一些。此外，演讲稿的长度也可以根据实际的演讲环境和听众的反应灵活调整。如果发现演讲时语速过快，可以适当增加一些停顿或重复重点内容，以确保信息传达的准确性。

对于五年级的小学生而言，撰写演讲稿时应注意内容的趣味性和教育意义，使演讲更加吸引人。同时，演讲稿的语言应当简洁明了，避免使用过于复杂或生僻的词汇，以便小学生能够清晰表达自己的观点和情感。

在准备演讲稿时，除了注重字数和语速，还需要考虑演讲的结构和逻辑。开头可以设置一个引人入胜的故事或问题，吸引听众的注意力；中间部分可以详细介绍主题，分几个小点进行阐述；结尾部分可以总结要点，提出自己的观点或呼吁听众行动起来。这样的结构有助于提高演讲的效果。

此外，演讲稿中还可以适当加入一些生动的比喻、幽默的段落或有趣的例子，使演讲更加生动有趣。但需要注意的是，这些内容应当与演讲的主题密切相关，不要为了追求趣味性而偏离主题。

最后，演讲稿还需要经过多次的修改和完善，确保语言流畅、逻辑清晰。小学生在准备演讲时，可以通过朗读、录音等方式检查自己的演讲稿是否符合要求。这样，才能在正式演讲时表现出色，赢得听众的掌声。