1977年，高考在文化大革命后恢复，成为这一年的重要事件。当时，考试时间紧迫，全国未能统一印制试卷，各省自主组织考试，采用各自试卷。1978年高考，与1977年相隔半年多，经历过首次高考，时间更加充裕。这一年，高考首次实现了全国统一试卷，这是两届高考的主要区别。

1977年高考，是我国高考制度恢复的开端，承载着特殊的历史意义。当时，由于时间紧张，全国未进行统一命题，各省份根据各自情况组织考试，试卷也由各地自行印制。考生们在这样的环境下，面临着前所未有的挑战，但同时也激发了他们对知识的渴望与对未来的憧憬。

1978年高考，经历了1977年的洗礼与经验累积，考试组织更加完善，时间安排更为充裕。这一年的高考，实现了全国统一试卷，为考生们提供了一个更为公平、公正的考试环境。全国统一试卷的实施，意味着考生无论身处何地，都能在同一起跑线上竞争，公平地展示自己的学术水平。

两届高考的对比，体现了我国教育制度在特殊历史时期的发展与变革。1977年高考的恢复，为无数年轻人打开了求学之门，而1978年高考的全国统一，进一步完善了高考制度，保障了考试的公正性与公平性。这一变化，不仅反映了我国教育政策的调整与创新，也体现了对知识、人才的尊重与重视。

通过这两届高考的对比，我们不仅看到了我国教育制度在特定历史时期的变迁，也感受到了国家对教育的深切关怀与对人才的高度重视。这些历史事件，对于理解我国教育发展脉络、传承教育精神具有重要意义。