小班角色游戏观察要点：

是否有角色意识，对社会角色的认识是否明确

游戏时表现初步的交往意识

主题、角色行为的观察

角色规则的意识

是否会商量解决问题（出现矛盾、如何解决）

是否有尝试其他角色的兴趣和欲望

游戏中的对话语言（是否有礼貌）

是否爱惜物品

是否会整理玩具

是否会根据标志将物品放回原处

角色行为是否稳定