一、教学目标

1. 理解并掌握本课生字、新词及重点词语的意义。

2. 深入理解寓言蕴含的深刻寓意。

3. 能流畅地阅读课文。

4. 通过网络探索更多寓言知识，提升自学能力。

二、教学内容及重点、难点

1. 重点：理解寓言的寓意，掌握“牢”、“亡”、“亡羊补牢”的含义。

2. 难点：把握寓言的寓意与深层含义。

三、教学内容分析

1. 利用多媒体工具，直观展示“牢”字古今意义的变化，帮助学生理解其深层含义。

2. 通过名言强调寓言的结构，包括故事本身与寓意，增强学生对《亡羊补牢》的理解。

3. 鼓励学生利用网络获取更多寓言知识，拓宽视野，激发求知欲。

四、教学过程

1. 引入课题，鼓励学生提问并主动解决问题。

2. 引入名言，让学生明确寓言的构成，加深对《亡羊补牢》的理解。

3. 邀请学生朗读故事，引导分析故事寓意。

4. 引导学生提出新问题并相互解答，鼓励主动探索。

5. 借助计算机网络，引导学生访问寓言相关网站，获取更多知识，提高网络自学能力。

6. 总结，强调思考、提问与获取知识之间的关系，鼓励学生在学习中保持好奇心和探索欲。

板书：

29、亡羊补牢

有思必有疑，有疑必有得