如何学好体育测量与评价建议如下：

一、转换学习理念。

从对知识的记忆性学习转变为发现式、探究式学习，并最终通过学习提高自己解决实际问题的能力。

二、转变学习态度。

要变被动学习为主动学习。由于课程采用专题形式，对体育测量与评价的内容进行了整合。因此，要求学习者在学习新课程内容前，对涉及到的理论知识进行温习和回顾，并且在学习结束后，认真完成作业和论文。

另外，部分课程内容本身带有一定的探讨性，需要学生发挥主观能动性，积极参与分析和探讨。

三、不断提高英语水平，尽可能地阅读外国文献。

英语作为交流手段，能够帮助学习者了解欧美发达国家的体育测量与评价思想。因此，学习者要提高自身水平，或者借助工具，尽可能地阅读国外的第一手资料。

四、注重反思，将理论与实际相结合。

理论学习的目的是为了更好的指导教育实践。因此，学习者要注重理论学习后的反思，将理论和实际相结合，在实践中发现问题，在理论中寻找出路，并最终将理论应用于实践，用于解决实际问题，促进体育教学的提高。