观察记录单怎么写三年级植物：

1. 我家阳台上摆放着两盆植物，一盆是威武的仙人掌，另一盆是舞动着的芦荟。

2. 仙人掌外形呈椭圆形，顶部有一个小分叉，整体呈现出翠绿的色彩，宛如一块绿色的宝石。

3. 仙人掌的刺柔软而不扎人，触碰它就像触摸到了天空的白云，或是大地上的青草。

4. 当我从幻想中回过神来，意识到仙人掌需要浇水，便急切地给予它滋润，随后它变得更加茂盛。

5. 芦荟的颜色深绿，叶片边缘带有尖锐的小刺，它的坚韧性格体现在即便干枯也能奇迹般地复苏。

6. 我对这两盆植物充满喜爱，为家中拥有它们感到自豪。它们仿佛在冲我微笑，展现出生命的活力。

7. 观察植物时，要细致描写其外形特征，特别是那些能够体现植物特性的部位。

8. 写作时，通过联想和想象，巧妙地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，以增强描述的效果。