《爸爸的花儿落了》

我哭了，我们毕业生都哭了。我们多么希望长高成为大人，同时又多么害怕呢！

当我们回到小学，无论多高多大，老师，你们永远要像对待孩子一样对待我。

做大人，总是有人催我快长大。宋妈离家时说：“英子，你长大了，别再与弟弟争吵。”兰姨娘离开时叮嘱：“英子，你大了，别让你妈生气。”蹲在草地里的他：“等你小学毕业，长大了，我们去看海。”这些声音随着童年逝去，消失在记忆中。

爸爸不再视我为孩子，他让我寄钱给在日本的陈叔叔，说：“英子，勇敢去银行寄钱吧，你要学会许多事，帮助妈妈。”“不要怕，英子。”他坚定地告诉我。

我攥紧钞票，紧张地前往银行。从银行出来，看着东交民巷街道上蒲公英盛开，我高兴地想：闯过去了，快回家告诉爸爸，明天在花池里也种满蒲公英。

《爸爸的花儿落了》阅读理解题答案：

1.划线句子①表现了“我”害怕长大的心理。

2.划线句子②在结构上起到承上启下的作用。

3.“爸爸也不拿我当孩子了”中的“也”照应了上文宋妈、兰姨娘、蹲在草丛里的人对“我”长大后的期望。

4.爸爸让英子单独寄钱的目的是想让她历练，变得坚强。

5.英子认为蒲公英很美，她的这个想法体现了她克服困难后的喜悦心情。