1. 关于推荐和使用人才的四字词语越多越好
唯才是举、任人唯贤、举贤任能、知人善任、量才录用
一、唯才是举
白话释义:只要是有才能的人就提拔或推荐。
出处:《求贤令》:“唯才是举,吾得而用之。”
翻译:只要是有才能的人就提拔或推荐,让我可以使用他们
朝代:三国·魏
作者:曹操
二、任人唯贤
白话释义:意思是只任用有德有才的人做官吏。后即以“任人唯贤”指用人只选任和提拔有德有才的人。
引证:《中国 *** 在民族战争中的地位》:“有独立的工作能力,积极肯干,不谋私利为标准,这就是任人唯贤的路线。”
朝代:近代
作者: ***
三、举贤任能
白话释义:意思是举荐贤者,任用能人。
出处:《三国演义》第二十九回:举贤任能,使各尽力以保江东,我不如卿。
翻译:举荐贤者,任用能人,让他们尽力保护江东,我不如你
朝代:明
作者:罗贯中
四、知人善任
白话释义:比喻只有善于认识人的品德和才能,才能最合理地选用他人
出处:《左传·襄公三十一年》:子产之从政也,知人善任
翻译:郑国大夫子产参与执政,选择贤能的人来任用他。
朝代:春秋
作者:左丘明
五、量才录用
白话释义:收录任用。根据才能大小安排一定工作
引证:《中国人民解放军布告》:“凡愿继续服务者,在人民 *** 接管后,准予量才录用,不使流离失所。”
朝代:近代
作者: ***
2. 关于推荐和使用人才的四字词语越多越好
唯才是举、任人唯贤、举贤任能、知人善任、量才录用一、唯才是举白话释义:只要是有才能的人就提拔或推荐。
出处:《求贤令》:“唯才是举,吾得而用之。”翻译:只要是有才能的人就提拔或推荐,让我可以使用他们朝代:三国·魏作者:曹操二、任人唯贤白话释义:意思是只任用有德有才的人做官吏。
后即以“任人唯贤”指用人只选任和提拔有德有才的人。引证:《中国 *** 在民族战争中的地位》:“有独立的工作能力,积极肯干,不谋私利为标准,这就是任人唯贤的路线。”
朝代:近代作者: *** 三、举贤任能白话释义:意思是举荐贤者,任用能人。出处:《三国演义》第二十九回:举贤任能,使各尽力以保江东,我不如卿。
翻译:举荐贤者,任用能人,让他们尽力保护江东,我不如你朝代:明作者:罗贯中四、知人善任白话释义:比喻只有善于认识人的品德和才能,才能最合理地选用他人出处:《左传·襄公三十一年》:子产之从政也,知人善任翻译:郑国大夫子产参与执政,选择贤能的人来任用他。朝代:春秋作者:左丘明五、量才录用白话释义:收录任用。
根据才能大小安排一定工作引证:《中国人民解放军布告》:“凡愿继续服务者,在人民 *** 接管后,准予量才录用,不使流离失所。”朝代:近代作者: *** 。
3. 关于举荐和使用人才的成语
唯才是举 举贤荐能 任人唯贤 毛遂自荐
广开才路 指让有才干的人广泛得到任用。
进贤拔能 犹言进贤任能。举荐贤者,任用能人。
进贤达能 犹言进贤任能。举荐贤者,任用能人。
进贤进能 犹言进贤任能。举荐贤者,任用能人。
出处:三国·蜀·诸葛亮《将苑·将器》:“进贤进能,日慎一日,诚信宽大,闲于理乱,此十万人之将。”
进贤任能 进:推荐,选拔。举荐贤者,任用能人。
出处:《礼记·大传》:“三曰举贤,四曰使能。”
进贤用能 举荐贤者,任用能人。同“进贤任能”。
举贤任能 举:推荐,选拔。举荐贤者,任用能人。
出处:《礼记·大传》:“三曰举贤,四曰使能。”
举贤使能 举:推荐,选拔。举荐贤者,任用能人。
出处:《礼记·大传》:“三曰举贤,四曰使能。”
量材录用 根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。
论德使能 选拔有道德的人和使用有才能的人。论,通“抡”。
使贤任能 任用有品德有才能的人。
选贤举能 选拔任用贤能的人。亦作“选贤任能”、“选贤与能”。
出处:《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲售修睦。”
选贤任能 选拔任用贤能的人。亦作“选贤与能”、“选贤举能”。
出处:《旧唐书·食货志上》:“设官分职,选贤任能,得其人则有益于国家,非其才则贻患于黎庶,此以不可不知也。”
选贤与能 选拔任用贤能的人。与,通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。
出处:《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲售修睦。”
野无遗贤 有才能的人都受到任用。指任人唯贤,人尽其才。
出处:《书·大禹漠》:“野无遗贤,万邦咸宁。”
以言举人 根据言论来举荐人才。
出处:汉·桓宽《盐铁论·利议》:“[文学]议论称诵,窃商赐之辞;刺讥言治,过管晏之才。心卑卿相,志小万乘。及授之政,昏乱不治。故以言举人,若以 *** 马,此其所以多不称举。”
玉尺量才 玉尺:玉制的尺,旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准。用恰当的标准来衡量人才和诗文。
出处:唐·李白《上清宝鼎》诗:“仙人持玉尺,度君多少才;玉尺不可尽,君才无时休。”
甄奇录异 指选拔录用优秀的人才。
出处:《三国志·吴志·步骘传》:“骘于是条于时事业在荆州界者,诸葛瑾……李肃、周条、石干十一人,甄别形状。”裴松之注引三国·吴·韦昭《吴书》:“[李肃]善论议,臧否得中,甄奇录异,荐述后进,题目品藻,曲有条贯,众以此服之。”
知人善任 知:了解,知道;任:任用,使用。善于认识人的品德和才能,最合理地使用。
出处:汉·班彪《王命论》:“盖在高祖,其兴也有五:一曰帝尧之功裔,二曰体貌多奇异,三曰神武有征应,四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”
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