苏教版人教版相比，人教版更难。

解释一：教材内容深度与广度

苏教版教材注重知识与能力并重，力求体现区域特色，尤其在语文教学中涉及江苏地区的文化特色较多。而人教版教材则更为广泛，涵盖了更全面的知识点，深度与广度相对较大。因此，从教材内容来说，人教版相对较难。

解释二：知识体系的系统性

人教版教材在知识体系的系统性方面更为完善。它以国家教育标准为依据，更加注重知识的逻辑性和连贯性。教材结构清晰，内容层层递进，有助于学生进行系统的学习。相比之下，苏教版虽然也有其独特之处，但在整体知识体系的系统性上可能稍显不足。

解释三：教学难度与个人能力的挑战

人教版教材在难度上相对较高，对于教师和学生都提出了更高的要求。在教授过程中，教师需要更深入地理解教材内容，并对学生进行有效的引导。对于学生而言，需要付出更多的努力来理解和掌握教材中的知识点。这种难度挑战有助于培养学生的思维能力和自主学习能力。

综合以上分析，可以看出人教版在教材内容的深度、广度、知识体系的系统性以及教学难度等方面相对较高。当然，不同版本的教材都有其特点和优势，适合不同的教学需要和学生群体。在实际教学中，教师应根据具体情况选择合适的教材版本，以更好地服务于学生的学习需求。