师德师风表彰奖励方案 篇1

　一、目的： 充分利用教师节的契机，大力弘扬忠诚教育、师爱为魂的良好风尚，增强全体教职工的责任感、使命感和凝聚力；弘扬尊师爱生的优良传统，增进师生感情；全面展示何店教育形象，激励全体教职员工开拓创新、积极进取，以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展，推进学校工作。

　二、主题： 教育的幸福，无尚的荣光

　三、时间： 20XX年九月十日

　四、与会对象： 全镇教师代表，受表彰的教职工，何店一中六、七、八年级师生

　五、形式： 晚会

　六、活动环节：

　1、开场舞蹈：旗开得胜

　2、播放视频短片

　3、献给教师的祝辞

　4、表彰师德标兵、优秀教师并颁奖

　5、独唱《感恩的心》

　6、表彰优秀班主任、先进管理／服务工作者，并颁奖

　7、领导讲话

　8、新教师亮相发言

　9、合唱、合影

　师德师风表彰奖励方案 篇2

　为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝教师节系列宣传活动。现将《教师节庆祝活动筹备工作方案》印发给你们，望遵照执行。

　一、庆祝教师节暨“十佳”表彰大会

　1、时间：9月9日晚8：00。

　2、地点：体育馆二楼。

　3、议程：

　①陈董事长讲话;

　②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③少先队员献词;

　④“十佳”教职工颁奖（少先队员献花）;

　⑤“十佳”教师代表发言（高中）;

　⑥“十佳”职工代表发言（后勤）。

　4、会务工作：校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

　5、参加人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。

　二、庆祝教师节歌舞晚会

　1、时间：9月10日晚。

　2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。

　3、活动主办：工会、团委。

　4、策划与统筹：吴士强、周翔、王瑶。

　5、舞台设计：小学分校负责。

　6、晚会主持：周翔。

　7、水果、点心、饮料：林光明。

　8、音响、灯光：杜含章、吴长林。

　9、照相：杨建文。录相：朱君华。

　三、“十佳”教职工事迹宣传

　（一）育英网站“敬业·爱生·奉献——200学年‘十佳’教职工风采录”专题报道（刊发事迹材料并配个人照片）。

　1、宣传对象：

　各类“十佳”。

　2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：

　①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

　②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。

　3、“十佳”教职工照相：

　9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

　4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划，柯水平、王为老师负责制作，教师节前夕发布。

　（三）展板宣传

　1、制作“xx·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，9月10日在学校大门内侧校标前展示。

　2、展毕供“教工之家”创建“XX市优秀教工之家”之用。

　四、会标、横幅

　1、会标：庆祝教师节暨“十佳”表彰大会（体育馆二楼）

　2、横幅：热烈庆祝教师节！（大门口）

　会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。

　师德师风表彰奖励方案 篇3

　在教师节来临之际，我校于9月7日下午5:20在综合楼会议室召开庆祝教师节暨表彰大会，对做出显著成绩的20xx年的“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀工作者”、“先进集体”、“最受学生喜爱的教师”、“三十年教龄的教师”给予表彰，并号召广大教职员工向他们学习，以他们为榜样，为学校的各项工作做出新贡献。

　本次表彰大会由杨淑芬副校长主持。大会共有四项议程：

　一、杨淑芬副校长宣读教师节表彰决定。

　二、颁奖

　1、xx校长宣读学校上报凯里市级优秀名单；

　2、xx副校长颁发校级“优秀教师”证书；

　3、xx副校长颁发校级“优秀班主任”证书；

　4、xx副校长颁发校级“优秀工作者”证书；

　5、x校长x颁发校级“先进集体”奖状；

　6、xx副校长颁发“最受学生喜爱的教师”证书；

　7、xx副校长颁发“三十年教龄”证书；

　8、xx副校长颁发20xx—20xx学年度班主任聘书。

　三、先进教师代表发言：

　1、xx老师代表“优秀班主任”发言；

　2、x老师x代表“优秀教师”发言。

　四、郑锦森校长讲话。

　xx校长作了热情洋溢的`讲话，他向获奖的教职工表示祝贺，向老师们致以节日的祝福，勉励大家树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观。自觉加强师德修养和业务学习，不断提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，为人师表，无愧于人民教师的光荣称号，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，让学生满意，让家长放心！

　师德师风表彰奖励方案 篇4

　为开展好今年教师节庆祝活动，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，营造尊师重教的良好社会氛围，激励广大教师积极投身教育改革，推进厚街教育现代化，特制定本方案。

　一、指导思想

　按照建设节约型社会和开展中华优秀传统文化教育的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。

　二、活动内容

　(一)召开庆祝教师节暨中华优秀传统文化教育动员大会

　1.会议内容：

　①表彰先进：出台文件对优秀教师、优秀教育工作者、尊师重教先进单位和个人进行表彰。

　②工作动员：对开展中华优秀传统文化教育工作进行广泛动员和具体布置。

　2.时间：20xx年9月5日(星期五)上午9：30(初定)。

　3.地点：创新科技职业学院或轻工业学校。

　4.参加人员：镇领导班子成员，职能部门和镇府各局(办)负责人，各社区工委书记或主任，全镇教育工作者代表，尊师重教社会热心人士代表，离退休教师代表、家长代表，学生代表等。

　5.议程：

　第一节：观看宣传片(时间约15分钟)

　观看教育专题片。

　第二节：表彰及动员(时间约45分钟)

　①全体起立，奏(唱)国歌;

　②少先队员献词;

　③镇长宣读表彰决定;

　④镇委书记作动员讲话。

　(二)开展走访慰问教师活动

　通过各种方式看望慰问教师，有针对性地帮助教师解决实际问题，切实改善教师的生活和工作待遇，充分体现党政部门和社会各界对广大教师的关心，对教育工作的重视。

　(三)大力宣传先进典型

　充分发挥厚街有线电视、《厚街报》、网络等宣传媒体的作用，通过多种方式，广泛宣传我镇近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，全面展示教育的良好形象，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。

　(四)全面展示教育成果

　各中小学、幼儿园要结合各自实际，加强对学校教育教学质量、发展成就及前景规划的宣传，在新学年开学初，充分展示学校的新形象、新亮点。要通过学校网站、标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的教师节庆祝氛围。

　师德师风表彰奖励方案 篇5

　为大力弘扬教师的高尚情操和师德师风，集中展示我校广大教师坚守讲台、筑梦中国的良好风貌，团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，学校决定开展庆祝我国教师节宣传表彰活动，对在教学建设、教学改革、教书育人和教学管理等方面做出成绩的教师进行评选、表彰。为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：

　一、活动主题

　弘扬高尚师德，潜心立德树人。

　二、奖项设置及奖励名额

　经校党委研究同意，设置教学名师奖、教学质量优秀奖、十佳辅导员奖、从教三十年纪念奖五个奖项。

　三、评选责任单位

　教学名师奖————评选责任单位：人事处

　教学质量优秀奖————评选责任单位：教务处

　十佳辅导员奖————组织责任单位：学生工作处

　从教三十年纪念奖组织责任单位：人事处

　四、评选条件、程序和要求

　十佳辅导员奖由学工处运用省厅20xx年校本部及药护学院辅导员专项奖励评选结果产生，其他奖项评选条件、程序和有关要求请查阅相关实施办法（具体见附件1、2、3）。

　五、有关说明

　1、凡触犯高校师德“红七条”、出现有违师德及学术失范等现象者，不得参评；凡在本学年中出现教学事故（如无故迟到、早退、缺课、擅自调课等）或在有关教学环节中违反教师工作规范者，不得参加各项奖励的评审。

　2、获得各类先进个人的人选在同等条件下，优先推荐为上一级评优或其他同类先进评选的候选人，记入本人档案。作为职务晋升、职称评聘、岗位聘用、选派进修培训、公派出国留学的重要依据。

　3、各类表彰以精神奖励为主，以弄虚作假等不道德行为骗取奖励者，一经查实，学校将撤销奖励，收回证书、奖金，并根据情况轻重、认识态度，给予批评教育、通报批评直至行政处分。

　4、为保证评奖工作的公正、公平、公开，此次表彰评选工作接收全校教职工的监督、质询。

　六、工作要求

　1、高度重视，加强领导。各类优秀教师的评选是推动学校师德建设的重要内容，是对师德师风建设的一次检验，各单位要高度重视，加强领导，认真组织推荐和评选工作，以此次评选活动为契机，积极发动，大力宣传，把评选先进的过程作为弘扬高尚师德、倡导尊师重教的过程，使评选活动实现“评一个促一片”的目的，在广大教师中形成争当先进、学习先进的良好氛围。

　2、发扬民主，确保质量。各单位推荐评选要充分发扬民主，广泛听取群众意见，评选过程中，要积极吸收学生参加，形成师生相互促进的机制。

　3、坚持原则，客观公正。各单位要严格评选条件，严格工作程序，确保评选质量，要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评选活动促师德师风建设。

　师德师风表彰奖励方案 篇6

　为了进一步改变全体教职员工的思想作风、工作作风，树立良好的教师队伍形象，使我校师德师风建设再上一个新的台阶，全面推动教育的创新、改革和发展，提高教育质量和教学水平，我校依据《师德师风考核评估方案》特制定本方案：

　依据《师德师风考核评估方案》，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中110分—120分为优秀，90分—109分为合格，89分以下为不合格。

　有下列情形之一者，分别奖励2—4分（但师德考核总分不得超过120分）：

　1、与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成绩突出者；

　2、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者；

　3、做学困生工作成绩突出者；

　4、教书育人成绩突出者；

　5、其它在师德师风建设方面取得突出成绩或重大贡献者。

　学校将考核结果存入教师业务档案和师德师风档案中，作为对教师进行奖惩、聘用以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。考核结果计入教师业务档案，作为评先评优依据，并上报上级部门备案。