1、坚持对大学生进行爱国主义价值观教育,增强民族自信心,树立以知识报国的高尚情操。当代大学生是跨世纪的一代,是党和国家的财富。
2、坚持对大学生进行集体主义价值观教育,弘扬中华传统美德,培养敬业奉献精神。坚持集体主义价值观教育就是要强调个人利益服从集体利益,强调个人利益和集体利益的辩证统一。
3、坚持对大学生进行社会主义价值观教育,端正自强自立的主体意识,把个人价值和社会价值有机地结合起来。 扩展资料
在人类历史上曾出现过以下几种有代表性的人生观:
①享乐主义人生观。它从人的生物本能出发,将人的生活归结为满足人的生理需要的`过程,提出追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。
②厌世主义人生观。宗教的厌世主义认为,人生是苦难的深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱。
③幸福主义人生观。一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值;另一种观点是在强调个人幸福的同时,也强调他人幸福和社会公共幸福,认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。
⑤乐观主义人生观。它认为社会发展的前途是光明的,人生的目的在于追求社会的文明和进步,在于追求真理,对人生抱着积极乐观的态度。
⑥共产主义人生观。它是无产阶级的科学的人生观。它把人的生命活动历程看作是认识和改造客观世界的过程,把消灭资本主义,实现共产主义,为绝大多数人谋利益,看作是人生的崇高目的和最大幸福。
人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献,人生的最大价值和意义,在于努力为人民服务,无私地把自己的一切精力贡献给共产主义事业。