初中数学教师资格证确实具有较高的难度，这主要归因于其较高的含金量和广泛的适用性。根据相关教育政策，高级别的教师资格证可以覆盖低级别的教学岗位，这意味着持有初中数学教师资格证的教师不仅能够在中学担任数学教师，也可以胜任小学的数学教学工作。因此，对于想要获得教师资格证的考生来说，初中数学教师资格证无疑是一个挑战。

初中数学教师资格证的考试分为三个部分：《综合素质》、《教育知识与能力》以及《初中数学学科知识》。这三个科目不仅考察考生的专业知识，还评估其教育理论素养和实践技能。《综合素质》部分主要考察考生的思想道德、教育理念、心理素质和人际交往等方面；《教育知识与能力》则侧重于教育学、心理学、班级管理等内容；《初中数学学科知识》则要求考生掌握初中数学的核心内容和教学方法，这些内容构成了考试的重要组成部分。

除了知识层面的要求，考生还需要具备较强的逻辑思维能力和解题技巧。初中数学的教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力。因此，考生在备考过程中不仅要注重理论学习，还要通过大量的练习来提升自己的解题能力，这样才能在考试中取得好成绩。

另外，初中数学教师资格证的考试还强调教育实践能力的考查。考生需要通过模拟教学、案例分析等方式，展示自己在实际教学中的应用能力。这要求考生不仅要掌握扎实的学科知识，还要具备良好的教学设计能力和课堂管理技巧。

总的来说，初中数学教师资格证的考试难度较高，但通过系统的复习和实践训练，考生完全有可能通过考试，成为一名优秀的数学教师。