《只要妈妈露笑脸》是深受幼儿喜爱的歌曲，歌曲风格欢快、抒情。然而，对于中班幼儿来说，歌曲内容有一定难度。为让幼儿学会演唱并表达对妈妈的爱，我引入了生活中的妈妈关心爱护的例子进行交流。真实事例能激发幼儿情感，助力教学。

活动开始，我以谈话方式提问孩子们是否喜欢妈妈，是否期待妈妈露出笑脸。孩子们对妈妈充满热情，氛围浓厚，情感得到初步激发。随后，通过倾听歌词，激发学唱兴趣，理解歌词内容，体验对妈妈的爱。引入“三八”妇女节，演唱与妈妈相关的歌曲，两次清唱，引导幼儿感受快慢节奏，识别歌词。在图谱辅助下，幼儿兴趣被激发，教学进程连贯流畅。整个活动采用常规教学步骤，从图谱熟悉歌词到学唱、创编动作，层层深入，化难为易。

活动整体上，幼儿参与积极，学唱兴趣浓厚，目标达成良好。然而，自我反思，教学语言精炼不够，节奏感把握有待提升。此次经历是自我提升的契机。未来在音乐教学中，我将注重语言表达和节奏感的提高，优化教学活动，更好地促进幼儿发展。