六年级上册语文第一课生字组词如下:
1、毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)
2、陈chén(陈旧、陈列、陈述)
3、裳shang(云裳、衣裳、红裳)
4、虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)
5、蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)
6、腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)
7、稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)
8、毯tǎn毛、半包围、地毯、毛毯,这是一张全新的毛毯。
9、陈chén阝、左右、陈列、陈设,橱窗里陈列着许多装饰品。
10、裳shanɡ衣、上下、衣裳、红裳,他们的衣裳各不相同。
11、虹hónɡ虫、左右、彩虹、霓虹,天边出现了一道美丽的彩虹。
12、蹄tí足,左右,马蹄,猪蹄,你喜欢吃猪蹄吗?
13、腐ǔ广,半包围、腐烂、腐败,这些水果已经开始腐烂了。
14、稍shāo禾,左右、稍微、稍后,她的病情稍微有点好转。
15、微wēi彳,左右、微笑、微妙,他的脸上露出了幸福的微笑。
教师生字词教法:
一、引导学生联系现实生活理解词语:
有些词语意义比较抽象,但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现,学生曾见过、做过、体验过,在教学过程中,应注意唤醒学生的自觉意识,引导学生联系生活实际,唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的,又培养了学生良好的学习习惯。
二、以演示的方法引导学生理解词语:
有人说:“看到的不易记。听到的容易忘,动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。
三、运用朗读方法引导学生理解词语:
一篇情文并茂的文章,作者是经过精心选词,准确用词表达作者的感情。在朗读课文时,对表达平静、沉郁、失望情绪的词,要读慢一些,对表达紧张、热烈、愉快、兴奋、惊惧情绪的词,要读快一些。