王安石作品，选自《临川先生文集》。这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。

课文选录

本文被选入：

鲁教版 六年级下册12课文《伤仲永》；

人民教育出版社 六年级下册第二单元12课《伤仲永》；

上海教育出版社 出版语文教材七年级第一册（初一上学期）第一单元“成长纪事"第4课，《伤仲永》（节选前两段）；

语文出版社 出版语文教材人教版七年级第一册（初一上学期）第六单元23课《伤仲永》。

人教版 语文教材七年级第二册（初一下学期）第一单元5课《伤仲永》。

作者简介

王安石 （1021年1月18日－1086年5月21日），字介甫，晚号半山,.逝世后追谥号“文”,世人称其为王文公，“唐宋八大家”之一。自号临川先生．小字獾郎，晚年封荆国公，汉族,世称临川先生又称王荆公。江西临川（今临川区邓家巷）人,中国杰出的政治家、文学家、思想家,改革家。在文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒（qiú）劲有力，警辟精绝，也有情韵深婉的作品。 著有《 临川先生文集 》。现存有《王临川集》、《临川集拾遗》。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力强，受到较好的教育。庆历二年（1042年）登杨寘榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏。治平四年（1067年）神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年（1069年）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号“ 文 ”，又称王文公。其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的 改革家 ”。.与“ 韩愈 、 柳宗元 、 欧阳修 、 苏洵 、 苏轼 、 苏辙 、 曾巩 ”，并称“ 唐宋八大家 ”。