学生有四种过失，当老师的一定要知道。人的学习，有的人过失在于学得过多而不去思考，有的人过失在于学得过少，有的人过失是把学习看的太容易，有的人过失是遇到困难就停止不前。这四种过失，心理各有不同。（教育者）了解了他们的心理状态，这样以后才能纠正他们的过失。教育的目的，就在于发扬他们的长处，并且纠正他们的过失。

老师的作用就是了解学生的不同心态，然后对症下药。教育方法不是一种固定的模式，它必须有一定的针对性，失去了针对性的方法就成了无的之矢。