编写教学大纲的原则包括：1.目的性；2.前沿性；3.思想性；4.启迪性；5.适用性。

编写教学大纲的基本要求：1.符合学时数；2.写明课程性质、目的和任务；3.了解课程教学的基本要求；4.编写课程教学内容、重点及难点；5.思考课程各教学环节要求；6.合理分配学时；7.指出本课程与其他课程的联系；8.选用教材及教学参考书。

教学大纲是指导一门课程进行教学的依据，它以文件形式间接地规定了该门课程的教学目标、内容范围、重点、程度、教学顺序、进度和教学法的基本要求。

学生可以通过阅读教学大纲了解课程情况，同时能根据教学进度合理制定自己的学习计划，所以在编写教学大纲时要从学生现有的水平出发，避免繁琐，以促进学生智能发展。