培养孩子的动手能力，陶冶情操，增强自信。

具体意义如下：

1、培养自信心和自我认知：正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

2、锻炼手脑协调能力：在手工制作的过程中，调动了孩子的全部感官的活动，既是左右手的合作协调，同时也是手与脑的协调训练。

3、促进心理健康发展：在认真快乐地动手制作中，孩子的情感、意志力、个性品质都得到培养从而达到陶冶情操、启迪智慧、身心全面发展的目的。