初一《论语十二章》的翻译如下：

1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？孔子说：学习后及时复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来相聚，不是很快乐吗？别人不了解我，我并不生气，这不是一个君子的行为吗？

2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子说：我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？与朋友交往，是否真诚？老师传授的知识，是否复习过了？

3、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。孔子说：我十五岁立志于学业，三十岁言行合于礼，四十岁能明白事理不迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁一听到别人说的话，就能辨明是非真假，七十岁能随心所欲，而不越出规矩。

4、子曰：贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！孔子说：颜回真是贤德啊！吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在简陋的胡同里，一般人忍受不了这种忧愁，颜回却也不改变他的乐观态度。颜回真是贤德啊！

在教育方面，《论语》的作用：

1、《论语》强调了教育的根本目的是使人成为有德行的人，而不是仅仅学习知识。孔子认为，教育应该以培养人的品德为重，这样才能使人在社会中发挥积极的作用。他强调了仁这个核心概念，教导人们要以仁为本，关爱他人，追求正义，不偏私，不贪图个人利益。这种教育思想对于现代社会依然具有指导意义。

2、《论语》强调了独立思考的重要性。孔子鼓励学生在学习中独立思考，提出自己的见解和问题。他主张学生应该在学习中主动思考，发现问题，提出问题，并与他人讨论交流。这种教育思想不仅有利于培养学生的创新思维和批判性思维，还有助于培养学生的独立思考能力和自主学习能力。

3、《论语》强调了教育的实践性和实用性。孔子认为，教育不仅仅是学习书本知识，更重要的是要将所学知识应用于实际生活中。他主张学生应该注重实践和实践经验的培养，将所学知识与实践相结合，从而更好地为社会做出贡献。这种教育思想对于现代社会依然具有启示意义。