针对需要着重锻炼学生学习、动手能力的部分,老师提前布置学习内容,要求学生完成自己的作品。学生借助网络资源获取知识、分析问题,进而解决问题,协作学习。学生在课堂上讲解自己的作品案例,老师进行提问,在这种“身份翻转”中,学生的知识学得更扎实,能力锻炼得更出众。
针对需要着重锻炼学生学习、动手能力的部分,老师提前布置学习内容,要求学生完成自己的作品。学生借助网络资源获取知识、分析问题,进而解决问题,协作学习。学生在课堂上讲解自己的作品案例,老师进行提问,在这种“身份翻转”中,学生的知识学得更扎实,能力锻炼得更出众。