高考加分政策作为国家高校招生政策的重要部分，自1987年起便得到明确的规定。政策旨在通过为特定群体提供加分，以鼓励多元发展和公平竞争。加分的对象包括但不限于少数民族、华侨、烈士子女等，旨在体现国家对特定群体的关怀与支持。同时，对于在思想政治品德方面有突出事迹者、体育比赛、学科竞赛中获奖的学生，也给予了加分机会，旨在鼓励他们在德、智、体、美等多方面全面发展。

在实施过程中，加分政策的制定和执行需要遵循公平、公正、公开的原则。各省市教育部门会根据实际情况制定具体加分细则，确保加分政策的实施既符合国家政策导向，又能有效激励学生积极向上，全面发展。同时，为了保证政策的公正性，加分资格的认定和加分分值的确定需经过严格的审核程序，确保加分结果的真实性和公正性。

通过高考加分政策，国家旨在实现教育公平，鼓励学生在不同领域展现自己的才华和潜力，同时也为高校招生提供更多的选择空间，促进高等教育的多样化发展。这一政策的实施，不仅体现了国家对教育公平的重视，也反映了对不同群体发展机会的关怀和支持，为构建和谐社会、促进社会公平正义作出了积极贡献。

扩展资料

“三模三电”即航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作。与田径、球类等身体素质运动类型项目比，“三模三电”智力竞赛类项目主要取决于器材与现场发挥。如航海模型都是电动的，一艘重量不超过一公斤。20世纪90年代初建造大多数采用有刷电机，用蓄电池或铬镍电池、银锌电池供电，现在用无刷电机，以及锂电池或镍氢电池。