原文　

子路问:“闻斯行诸?” 　　子曰:“有父兄在，如之何其闻斯行之?” 　　冉有问:“闻斯行诸?” 　　子曰:“闻斯行之。” 　　公西华曰:“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。” 　　子曰:“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”

译文　　

子路问孔子： “听到什么就行动起来吗？” 　　孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！” 　　冉有也来问：“听到什么就行动起来吗？” 　　孔子说：“应该听到后就去实行。” 　　公西华问道： “子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。我弄不明白，想请教先生一下。” 　　孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。子路武勇过人，所以我让他谦退。”

字词解释　

1.斯：什么 　　2.诸：代词 　　3.也：是否 　　4.兼：过，比得上

概述（启示）

　因材施教的故事好像与我们学习为人处事关系不大，实则不然，只有老师对每个人有一定的了解，并能因材施教，才能让我们各尽其材，有所进步。所以这不仅是老师的责任，也是要求进步的学生对自己的要求，要按自己的兴趣和才能去学习，才能更有效率地得到收获，获得进步。