设计思路

本月进行“火辣辣的夏天”主题活动，主题“雷雨哗啦啦”中的语言小活动，讲述小蚂蚁在雨中赶路，遇到热心朋友帮助的故事。通过欣赏、理解、讨论故事，表演角色，联系生活经验，让幼儿感受到帮助他人的快乐。

活动目标

1、欣赏理解故事《小蚂蚁赶路》，学习故事中的对话。

2、理解帮助他人能给他人带来温暖和快乐。

活动准备

教学挂图《小蚂蚁赶路》、PPt、角色头饰

重点

理解故事内容

难点

体验帮助他人的快乐

活动流程

1、引出主题：出示小蚂蚁，讲述故事名字《小蚂蚁赶路》。

2、分段欣赏理解：通过挂图和提问，理解故事内容。

3、完整讲述讨论：完整讲述故事，讨论故事内容。

4、分角色表演：幼儿分角色表演故事情节。

5、经验迁移：讨论帮助他人的意义和经验。

活动过程

（一）引出主题

1、看图提问：小蚂蚁遇到什么情况？心情如何？

2、故事背景介绍：赶路意味着为了早点到一个地方而加快速度走路。

（二）理解故事内容

1、分段讲述：通过挂图和提问，了解小蚂蚁遇到的困难和他人的帮助。

2、角色分析：了解大石头、花生壳、鹅先生如何帮助小蚂蚁。

（三）讨论与表演

1、故事内容回顾：小蚂蚁遇到谁的帮助？

2、讨论：愿意帮助他人吗？如何帮助他人？

3、表演：幼儿分角色表演故事情节，学说对话。

（四）经验迁移

1、讨论帮助他人的意义：分享帮助他人的经验。

2、教师总结：帮助他人能带来快乐和温暖，同时自己也感到快乐。

活动反思

尝试故事表演环节，虽然幼儿积极参与，但由于经验不足和对幼儿发展水平估计不足，导致老师成为主导，表演效果受到影响。建议未来可以邀请大班幼儿进行表演，增强活动效果。