二年级看图写话小蚂蚁落水如下：

十月一日放假，小蚂蚁趁着这个节日来到了河边玩。小蚂蚁捡了一片树叶和一根树枝，跟着河流划来划去，忽然，小蚂蚁没站稳，不小心掉进了河里面，边哭边撕心裂肺地喊着：“救命呀！救命呀！谁来救救我呀！”

乌龟听见了，连忙游过去说：小蚂蚁你快到我背上来，小蚂蚁费了好大的劲终于爬到乌龟壳上，乌龟带小蚂蚁上了岸，小蚂蚁刚才还气喘吁吁的，现在呢，笑容又回到了小蚂蚁的脸上。

小蚂蚁对乌龟说谢谢你，如果今天没有你我就见不到明天的太阳了，乌龟说：“不客气”这是我应该做的，对了，以后再出来玩小心点，一定要注意安全，与此同时，它们也成了一对相亲相爱的好朋友。

拓展资料（看图写说话的五要素）

1、看图找出要素

看图写话，首先是看图，一般简单的有一副大图，复杂点的是4副图或者是六副图来描述一个有趣的或者是有意义的故事。单张图的话先要看图中有什么，然后图中画的事物表达着什么。多张图的话看图中一连串的要表达什么意思或者什么过程。

2、对比找出不同

仔细地看图中的事物，找到之间的区别，才能更好的知道将要发生什么，或者是在讲诉着什么事情，从不同中找出事情或者是故事发生的顺序或者时间，以及故事将怎么发生。

3、按顺序进行观察

一般来说看图的话，不管是一张图还是多张图一定要按照一定的顺序，不要一会看着一会看那，根本不能看出图中所表达的正确意思，往往会把图中的意思曲解从而背离了图片的中心思想，多张图一定要按标号或者是顺序一张纸的向后面看。

4、从场面加以推测

小学生看图写话，一般都是非常的简单的，不要想的太复杂。一般都是会通过孩子常见的事物来表达场景的，春天的话会画上太阳，树，小鸟，花等，冬天的话会画上雪花，雪人，雪房子等等，森林里的话会画上很多的数和小动物等等。

5、发挥语言想象力

通过上面的步骤懂得了画中的含义，现在就需要把懂得的意思和你对图片的理解用文字的方式表达出来就可以了。这就需要一定的文字基本功，要有语感，就是对看到的事情或者事物能自己很好的形象的表达出来。