中国人失掉自信力了吗教案举例如下——

知识与技能

1. 积累词语:读准字音，记清字形，理解重点词语的意思。

2.结合本文的写作背景，理解重要语句的深层含意。过程与方法

1.了解驳论文的有关知识。

2.理清文章的思路，体会本文直接反驳和间接反驳相结合的特点。

3.揣摩品味语句，体会泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓的语言特点。情感、态度与价值观体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。

【重点难点】重点

1. 揣摩语句，理解深层含意。

2、堂握反驳论证的方法。

难点

理解关键语句，体会鲁迅杂文的语言魅力。

【教学方法】

1.创设情境，激发兴趣。通过评价鲁迅名言或学过的鲁迅作品创设情境，营造与文章内容相吻合的氛围，激发学习本文的兴趣。

2.巧设问题，对话讨论。通过问题设计巧妙引导学生对话，促使学生积极地参与思考讨论，理清思路，研讨本文的论证特色，体会本文的语言风格。

3，语文活动。根据所学内容，设计“鲜花敬献民族魂”，激发学生的阅读兴趣，引领学生学习鲁迅先生的爱国精神，激发学生的民族自信心、自豪感。锻炼学生用事实表达，避免空谈的能力。

【课前准备】

1. 鲁迅的照片。

2.《且介亭杂文》的封面。