1. 网络安全教育旨在提升青少年辨识网络信息真伪的能力，降低受骗风险，同时减少青少年参与违法犯罪活动。

2. 网络环境易使青少年形成以自我为中心的生活态度，导致集体主义观念减弱，个人主义思想泛滥。

3. 网络犯罪形式日益增多，如病毒传播、黑客攻击、银行及信用卡诈骗等，其中青少年犯罪者居多，部分动机简单，甚至仅为追求刺激或展示自我。

4. 网络法律体系不完善，为青少年犯罪提供了可利用的空间。

5. 主动防御理念在发展多年后，面临从理论到实践应用的转换障碍。该理念主要通过分析程序或线程行为，依据既定规则判断是否存在危险，进而实施防御或清除措施。

6. 主动防御产品化的关键挑战在于智能化水平。由于计算机依赖既定规则运作，如何能有效发现、判断和检测威胁，实现主动防御，成为产品化的最大难题。

7. 尽管主动防御产品尚不完善，但其能提升安全策略执行效率，对企业加强网络安全建设具有积极作用。预计随着技术进步，未来几年内，以程序自动监控、分析和诊断为核心功能的主动防御产品将与传统网络安全设备融合。

8. 技术进步将推动高效、精准地对病毒、蠕虫、木马等恶意攻击行为的主动防御产品的发展和完善，走向市场成为趋势。