原本对体育不感冒的我，竟意外地喜欢上了它。从小，我就觉得看书、听音乐就是生活的全部，体育似乎与我无缘。

在上学的日子里，体育考试总是让我心生畏惧。我甚至曾向体育老师求情，希望他能通融给我及格的分数。大学一年级时，100米考试差点让我逃过一劫，我请了一个月的病假，心想这下可以避开体育考试了。然而，年末因无体育成绩，我不得不补考，那段时间我十分恐惧。但幸运的是，一位体育老师让我们在起点后，自己去终点，我们几个补考的同学已经走了好几米，最后我顺利通过了补考。

我这等对体育充满恐惧的人，竟逐渐爱上了它。大三时，溜旱冰在大学生中风靡一时。第一次是被同学拉着去体育场的，被迫穿上冰鞋。我开始只是沿着扶手走了一圈，用时较长。但随后，我发现其中蕴含着很多技巧，如摩擦力、向心力、平衡等知识。这引起了我的好奇，自此，我开始喜欢上运动。如今，我还喜欢登山、划船等体育健身项目。

作为老师，我们平时的工作压力大，任务繁重，如果不重视体育锻炼，健康状况将会每况愈下。短暂的课间，我们只需花几分钟踢踢腿、伸伸腰，就能有效消除疲劳，提神醒脑。与学生一起做课间操，不仅强健了身体，还能增进师生间的友谊。课外活动中，到操场上、大自然中打球、散步，会让人感到愉悦，一天的疲劳也随之消失。