⑴ 教学相长四字成语
教学相copy长 [jiào xué xiāng zhǎng]
生词本
基本释义
教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
出 处
《礼记·学记》:“是故;学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”
例 句
教师追求的目标之一就是能够~。
近反义词
反义词
兼容并包
⑵ 教学相长的成语意思及歇后语
拼音:[jiào xué xiāng zhǎng]
【解释】:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
【出自】:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
【示例】:再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能减其所有,反可得~的益处。
◎清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》
【语法】:主谓式;作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进
出处
《礼记·学记》:“是故;学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”
例句
教师追求的目标之一就是能够~。
⑶ 出自虽有嘉肴的成语
出自《虽有嘉肴》的成语是:教学相长(教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。)
《虽有嘉肴》节选自《礼记·学记》(《礼记集解》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。)。
原文:
虽/有嘉肴(yáo),弗食,不知/其旨也;虽/有至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强(qiǎng)也。故曰:教学/相长(zhǎng)也。《兑(yuè)命》曰:“学(xiào)/学(xué)半。”其/此之谓乎?
译文:
即使有美味的菜,不去品尝,就不知道其味道的甘美。即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足,然后才能自我反省。知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。所以说“教”和“学”是相互促进的。《尚书·兑命》说:“教人是学习的一半。”这话说的就是这个道理吧?
本文在论述时先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作比,继而引入“虽有至道,弗学,不知其善” ,进而又从教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论。
对于“教学相长”一词的理解,学术界还存在争议,主要有两种意见:
其一是将其纳入教学原则的范畴,认为“教学相长”一词的主体是教师和学生两者,依此而将其理解为“教师的教与学生的学可以相互促进”,如在毛礼锐、沈灌群主编的《中国教育通史》中就将其作为教学原则来解释,认为这一原则“揭示了教与学之间相互制约、相互渗透,相互促进的既矛盾而又统一的关系”。
其二是认为“教学相长”是一条“教师自我提高的规律”,认为“教学相长”一词的主体是教师,将“教学相长”理解为“教师施教的过程同时也是教师学习和提高的过程,即教师通过教而促进自身的学。
本人赞同第一种见解。教和学是相辅相成、互相促进的;教师和学生之间应该互相学习,互相促进,共同提高。
⑷ “()学相长”是什么成语
这个成语是:教学相长。
⑸ 与"教学相长"相近的诗句或成语
与”教学相长“相近的成语是相辅相成、相得益彰,相近的诗句是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
⑹ 教学相长出自的成语是什么
教学相长,成语,出自《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
⑺ 什么学相长成语
教学相长。
教学相长是教与学相辅相成。原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进:一方面教师的教导使学生得到发展;另方面学生提出问题和要求,又促使教师继续学习,不断进步。
出处:《礼记·学记》:“是故;学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”
译文:所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。
(7)出自教学相长的成语扩展阅读:
教学相长的故事:
1、一代伟人周恩来,在天津上学的时候,曾经跟随韩慕侠学习武术。当时周恩来虽然年轻,但是心存高远,志向远大,见识高人一等,所以韩慕侠很喜欢跟他畅谈国家大事。后来韩慕侠对人说,在武术上,我是周恩来的老师,可是在做人做事上,周恩来是我的老师。
2、爱因斯坦和他的数学老师,当初,爱因斯坦在苏黎世上学的时候,他的数学老师是闵可夫斯基。由于当初爱因斯坦觉得数学在物理上的应用作用不大,对数学不太上心,闵可夫斯基还给他起了外号“懒狗”。
不过后来,当闵科夫斯基看到爱因斯坦创立的相对论时,立刻被吸引了。经过深入研究,并结合自己的数学特长,闵科夫斯基创立了四维时空,为相对论的数学化作出了重要贡献,进一步发展了相对论,并且多次表示,爱因斯坦的相对论是划时代的理论。
⑻ 含 教学 的成语
教学相长
[拼音] jiào xué xiāng zhǎng
[解释] 教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。
[出处] 西汉 戴圣《礼记 学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。”
⑼ 教学相长的成语是什么
教学相长
【拼音】:jiào xué xiāng zhǎng
【释义】:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
【出处】:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
【近义词】: 互教互学
【反义词】: 兼容并包