《四个太阳》的读后感可以根据自己读完的感受，结合自己的经历，谈一谈自己的感悟，例如：

《四个太阳》这一课是带着儿童天真浪漫的想法而写作。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹的露珠，照射着大地一直到黄昏，多么沉重闷人的时光！人们懒洋洋的像失去了生命力。

画个绿绿的太阳吧！让大地到处一片清凉。金秋，登高望远，大地犹如茫茫的金海。它给人们献上一个丰收、欢乐的季节。画个金色的太阳吧，它会比春天更富有灿烂绚丽的色彩。寒冬，冷风飕飕，天冷得让人缩手缩脚。

画个红红的太阳吧，人们都有这个希望。春天，大地复苏，万物生长，山清水秀，鸟语花香。画个彩色的太阳吧，给人惊喜，催人奋进。从课文里，我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。课文语言优美，朗读起来让人感到亲切、惬意，很适合背诵。

每个季节每个季节的讲课，漂亮的太阳吸引着孩子的注意，完成了教学目标，使孩子感悟出作者通过画太阳要表达的心愿是什么。甚至连我自己也听得津津入味，常常忘了去做笔记，令我不禁一直跟着她的思路走。