学习目标

1、以情感投入朗读课文，通过朗读、欣赏、想象和交流，理解课文内容。

2、以语言描绘观察到的海底景象，并展开丰富的想象。

3、通过观察、阅读、思考与表达，了解西沙群岛的美景，激发对祖国的热爱。

教学重点、难点

理解西沙群岛风景优美与物产丰富。

教学流程

一、激情导入

1、师生互动：在期待中，我们又相遇了，很高兴再次见到大家。大家也感到高兴吗？让我们互相打招呼。

2、引导：今天，我们继续前往富饶的西沙群岛进行一次奇妙之旅。

二、整体感知

1、提示：请打开课本至P75页，选择喜欢的方式阅读课文，相信你将有很多收获。

2、学生自主阅读。

3、交流：

(1)读完课文，西沙群岛给你留下了什么印象？

(2)分享交流，教师适时记录。

三、精读体验

1、引入：西沙群岛风景优美、物产丰富，确实是一个令人向往的地方。我们从哪些方面能感受到这些特点呢？请同学们再次细细品味课文，并在书中做喜欢的标记。

2、合作讨论：

A、感受海水之美

(1)朗读描绘海水美的句子，并分享感受。

(2)竞赛朗读或挑战朗读。

(3)欣赏海水五光十色、瑰丽无比的画面，并理解相关词语。

(4)讨论海水颜色变化的原因，朗读表达见解。

(5)有感情地朗读。

B、探索海底奇妙世界

(1)分享相关语句，评价朗读。

(2)教师引导，学生分享海底所见。

(3)理解、想象珊瑚、鱼类的多样性和形态，用语言表达。

(4)讨论理解“海里一半是水，一半是鱼”的含义。

(5)欣赏海底世界的画面，分享感受。

(6)有感情地朗读并背诵喜欢的内容。

C、合作学习，体验海滩之美与趣物

(1)引导：在海水和海底世界之外，西沙群岛还有更多美景和有趣之物。请同学们以小组为单位，继续学习后面的内容。

(2)小组合作探究，教师辅导。

(3)班级内分享学习成果。

四、情感升华

1、回顾：让我们再次回顾课文，西沙群岛的美景、趣物深深烙印在心中。

2、拓展：面对如此美景，你有什么感想？

3、情感升华：我们都是祖国的希望，相信西沙群岛会因我们的建设而更加美丽富饶。祝愿祖国的明天更加繁荣富强。让我们齐声朗读课文最后一段，共同展望美好的未来。