幼小衔接数学第一课可以这样教：可以通过使用“物体数量”、“位置和方向”、“逻辑思维”等方面的教学方法帮助幼儿建立数学思维。这种方法不仅能够培养孩子的数学兴趣，还能够锻炼他们的逻辑思维能力。

幼儿时期是数学教育的重要阶段，幼小衔接数学第一课的重点是引导幼儿在生活中认识一些简单数学概念，如数量、称量、距离、速度、时间等，进而培养幼儿掌握相关基本技能的能力。比如，家长可以带孩子去超市购物时，教他们计算价格，或者在户外跑步时，教他们认识距离和速度的概念。

在教学过程中，可以通过游戏、故事、歌曲等形式，将数学知识融入到生活中，并注重培养幼儿的数学思维能力，让他们逐步建立对数学的兴趣和信心。例如，可以设计一些数学小游戏，让孩子在游戏中学习数学知识。同时，也可以通过讲故事的方式，让孩子们在故事情节中理解数学概念。

同时，需要重视与幼儿和家长的沟通，及时反馈幼儿在学习中的问题和进步。家长可以定期参加学校组织的家长会，了解孩子在学校的学习情况。教师也可以通过电话或短信的方式，向家长反馈孩子在学习中的进步和存在的问题。