在公文写作中，描述问题的部分往往需要精心设计，以确保内容既准确又具有层次感，避免落入平淡无奇的表述陷阱。本文旨在探讨如何在公文中恰当地表达问题，避免千篇一律地使用“不好”、“不足”等表述，而是采用更加丰富且具有深浅层次的描述方式。

描述问题的方式可以分为两大类：一类是描述问题的正向增加，另一类是描述问题的反向减少。

在描述问题的正向增加时，可以使用形容词如“日益突出”、“日益增多”等，动词如“时有发生”、“持续蔓延”等，以及否定之否定类如“禁而不绝”、“亟待解决”等词组。这些词组用于强调问题的严重性和紧迫性，让读者感受到问题的严重性。

描述良性事物反向减少时，可以使用后缀形容词、名词、动词等，如“基础稳固”、“措施不足”、“效果不显”等。这些词组用于指出问题的存在，强调解决问题的重要性。

在描述问题的轻重程度时，可以考虑问题的时间、频率以及定量。时间长、频率高的问题往往程度更深，而时间短、频率低的问题程度较浅。定量上，从“很好”到“很不好”形成一个描述的连续体，不同等级的描述适用于不同程度的问题。

在问题描述中，某些特殊字眼，如“还”、“仍”、“尚”等，可以起到减轻程度的作用。比如“还”用在谦逊或贬低的语境下，具有特定的表达效果。在自我批评时，使用“还不够好”可以表达已经较好，但仍需改进的状态，既不完全否定自我，又显示出进步的空间。

通过灵活运用各种描述问题的词组，公文的写作能够更加生动、有力，使问题的阐述既符合实际情况，又具有高度的可读性和感染力。在描述问题时，选择恰当的词组不仅能够反映问题的本质，还能体现出作者对问题的深刻理解和处理问题的策略。因此，掌握和运用这些词组，对提升公文写作的质量和效果至关重要。